大学では特別支援学校卒業後に進学という選択が少ないことに疑問を持ち、「障害のある青年たちの教育」について深く学びました。奈良県で開催された研究集会に参加したり、オンラインでの学習会に参加したり。それ以外にも重症心身障害児を対象とした事業所でアルバイトをするなど、実践を通じて成長することができました。4月からは夢だった特別支援学校の先生として働きます。大学で得た「人の良いところを捉える力」をフル活用して、子どもたちに寄り添いたいです。