私の弟は、小学校の頃「通級指導」に通っていました。けれど、そのことを知ったのはずっと後になってから。弟を嫌いになりそうになったこともあったけれど、「弟には弟なりの苦しさやしんどさがあったのだ」と気づきました。そのことがきっかけで、特別支援学校の先生を目指しました。現在はその夢を叶えて、「すべては子どものために」と頑張っています。日本福祉大学でふくしに対してさまざまな方向からアプローチしている仲間に出会えたことが、教師の基盤となっています。