助教研究特別支援（学内者のみ）｜学内研究助成制度 研究成果報告
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2022年度
A枠
| 研究課題名 | 研究代表者 |
|---|---|
ニーズの可視化による「女性」のための自殺予防支援策の構築：ソーシャルワークのアプローチとジェンダー論の手法と知見の融合 ※ |
柏木 志保 |
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B枠
| 研究課題名 | 研究代表者 |
|---|---|
| 地域共生社会の実現に向けた住民主体形成プロセスの解明 ―名古屋市中村区牧野学区をフィールドに―※ |
岡田 衣津子 |
| ソーシャルワークにおける「寄り添い」「寄り添う」に関する文献研究※ |
山田 妙韶 |
| SDGｓを見据え地域の食堂と大学部員における食環境整備の検討 第2弾料理技術向上後食堂へ参画し食品ロスを軽減※ |
山本 和恵 |
| 脳卒中患者の歩行時における筋シナジー制御不全 -大脳皮質運動関連領野のメカニズムを探る実証研究※ |
水田 直道 |
| 福祉施設における床清掃ロボットの実用性及び課題の発展的検証※ |
浅石 裕司 |
| 高齢骨折入院患者の舌圧と身体機能および動作能力との関連に関する検討※ |
則竹 賢人 |
| リハビリテーション専門職におけるICF の参加に関する認識調査※ |
太田 健一 |
| 社会人学生を対象としたソーシャルワークの「思考獲得型」教授法の開発と検証※ |
中村 将洋 |
| 心臓外科手術患者における身体活動強度の変化※ |
中島 真治 |
| 認知症高齢者におけるQOL 向上に向けた活動・参加に着目した介入の開発※ |
田中 将裕 |
| ベトナム人日本語学習者による長音の習得における困難点と実態調査 ―効果的な音声指導のための基礎資料として―※ |
田中 真由美 |
| 小学校教員への協働的なWISC-Ⅳのフィードバックにおける、教員支援効果とフィードバック面接の構造について※ |
土井 裕貴 |
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2021年度
A枠
※申請者なし
B枠
| 研究課題名 | 研究代表者 |
|---|---|
| 施設入所認知症高齢者のQOLと活動・参加状況の関連の解明※ |
田中 将裕 |
| マーカーレスモーションキャプチャーを用いた変形性膝関節症の評価システムの開発 ※ |
鳥山 実 |
| 日本語学習者による長音の習得における困難点と実態調査 －効果的な音声指導のための基礎資料として－ ※ |
田中 真由美 |
| SDGｓを見据えた地域食堂と大学部員における食環境整備の検討 ～スポーツ栄養を取り入れた調理実習の役割～ ※ |
山本 和恵 |
| 福祉施設における床清掃ロボットの実用性の検証※ |
浅石 裕司 |
| 相談支援専門員を対象とした精神障害者の地域移行支援に向けた家族アセスメントのための情報収集に関する研究※ |
杉山 京 |
| 多世代で構成されるNPOの構成員における活動参画・継続要因の検討 －まちづくりに取り組むA県B町のNPO法人に着目して－ ※ |
太田 健一 |
| 刑務所出所者の就労における現状と課題に関する研究
※ |
金子 毅司 |
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2020年度
A枠
| 研究課題名 | 研究代表者 |
|---|---|
| 伸張強度の違いがスタティック・ストレッチングの長期介入効果および効果持続期間に及ぼす影響※ |
松尾 真吾 |
B枠
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2019年度
A枠
| 研究課題名 | 研究代表者 |
|---|---|
| ネパールの都市貧困層にとってのストリート空間と共同性※ |
高田 洋平 |
| 災害が発生した地域における中長期的視点によるNPO・市民セクターの活動実態の探索※ |
菊池 遼 |
B枠
| 研究課題名 | 研究代表者 |
|---|---|
| 総力戦・戦時動員体制下の日本における初等教育改革と「特別な教育的対応・配慮」の整備・拡充に関する研究※ |
石井 智也 |
| 障害者スポーツの普及促進に関する研究 －地域スポーツ指導者の障害者スポーツに対する意識と指導法の開発－ ※ |
兒玉 友 |
| たけとよスマイル体操における生理学的応答の検証※ |
坂口 結子 |
| 地域防災支援におけるタブレットPCを用いた避難ルートマップ作成の有効性の確認※ |
髙村 秀史 |
| 「共感でつながるアサーション」による共感表現力の開発※ |
水野 節子 |
| 医療ソーシャルワーカーの退院援助における家族評価の関連要因の検討※ |
杉山 京 |
| 精神保健福祉士の「寄り添う支援」に関する研究 －熟練精神保健福祉士のインタビュー調査を手がかりに－ ※ |
山田 妙韶 |
| 「医療福祉領域における人材マネジメントの課題とその解決策について」 ～介護・福祉領域の人材マネジメントの先進事例の考察を通して～ ※ |
岩田 純 |
| 社会福祉士養成における教育困難学生の実習教育体制に関する基礎的研究※ |
川口 真実 |
| ストレッチング方法の違いが柔軟性、最大筋力、局所の筋持久力に及ぼす影響※ |
松尾 真吾 |
| ベトナム人技能実習生の日本語教育が与える帰国後のキャリヤ進路への影響※ |
カースティ祖父江 |
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2018年度
A枠
| 研究課題名 | 研究代表者 |
|---|---|
| 高齢者の互助のしくみづくりを担う地域リーダーの育成・支援に関するアクションリサーチ※ |
来島 修志 |
B枠
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2017年度
| 研究課題名 | 研究代表者 |
|---|---|
| Planned Happenstance理論を背景とした「偶然の出来事」および境遇活用スキルの構造と適応指標との関連 ※ |
矢崎 裕美子 |
| ピア・サポート活動に携わる大学生の心理的変容プロセス－障害学生支援に着目して－ ※ |
野村 あすか |
| 臨床場面におけるイマジネーションへの介入の研究 ※ |
工藤 昌孝 |
| 日本語を出発点とした創造的な幼児の音楽表現活動－カール・オルフメソッドを基として－ ※ |
笹谷 朋世 |
| 重力環境下における全身性の運動制御機構の解明 ※ |
山本 真史 |
| 中学生年代におけるサッカーの国際大会の効用に関する研究：大会経験者のその後の生活の視点から ※ |
千葉 洋平 |
| 障害者バドミントン選手の身体形態特性 ※ |
兒玉 友 |
| 長期の低強度運動実施による中・高齢者の内科的疾患の重症化予防 ※ |
山本 和恵 |
| 教員養成段階で行うスポーツ指導プログラムの効果に関する研究 ※ |
岡田 雄樹 |
| ソーシャルワーカーの「寄り添う支援」に関する研究－アンケート調査を手がかりに－ ※ |
山田 妙韶 |
| 多職種連携において専門性を発揮できる社会福祉士を育てる相談援助演習の教育プログラム開発 ※ |
神林 ミユキ |
| 地域共生社会の実現に向けた南知多町の「地域づくり」に関する研究－地域住民、ボランティア、専門職、行政職員の「地域課題」と「地域の強み」の共有－ ※ |
大林 由美子 |
| 運動後の視覚情報の有無がパフォーマンスに及ぼす影響－バスケットボール3ポイントシュートによる検討－ ※ |
中尾 綾 |
| 競泳日本代表、ジュニア選手（ナショナル標準記録突破レベル）および本学水泳部学生における競技力と身体組成の関係について ※ |
坂口 結子 |
| 日本とフランスにおける初心者柔道指導法の比較について ※ |
植田 真帆 |
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2016年度
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