学外団体と協働して実施した「春のオアシス」という企画で多くの学びを得たことが、地元富山県の職員を志すきっかけになりました。こどもが主体的に活動するためのブースを用意し、保護者の方との信頼関係構築に努め、こども・保護者同士のつながりが生まれる様子も目の当たりにしたことで、「居場所づくり」とは関係性や参加者同士の相互作用が生まれて初めて機能するのだと実感。こどもや保護者が安心して相談できる環境をつくり、地域資源をつなぐコーディネーターとして、こどもたちの居場所を行政の立場から支えられる職員をめざします。