技能実習生の「コロナ切り」がメディアで取り扱われたり、留学生が無休で働かされて日本語学校に訴訟を起こしたりするような時代になり、日本語教育に携わる者としてどのように学習者と関わればよいのか様々な課題を感じるようになりました。学習者側に立ち、来日する外国人の人権や生活が守られ、豊かな生活を送るためにはどのように貢献できるのか、日本語教育に携わるすべての人が考えねばならないことではないでしょうか。
外国人は日本語を学ぶことにより様々な意味で日本での生活が豊かになるはずです。その観点から、日本福祉大学では「ふくし」を「普通（ふ）の暮らし（く）の幸せ（し）」と定義づけており、まさに今、「日本語教育のふくし」を考える時代になりました。
日本語教育センターでは「日本語学習者のふくし」を考える機会として、次のとおり「日本語教育サミット」を開催いたします。知多半島および近隣地域で外国人の日本語教育に携わる方々や日本語教育に関心のある方々のご参加をお待ちしております。

日本語教育とふくし

知多半島および近隣地域で外国人の日本語教育に携わる方々、地域での外国人の日本語教育に関心のある方等

100名

ポスターセッションの発表をお申込みいただいた日本語教室の情報を事前に調査させていただき、学生がポスターを作成します。
ポスターセッションでは各教室の担当者がポスターの前に立ち、教室での活動の紹介をお願いいたします。

3月9日（水）までに次の参加申込みフォームまたはFAXにてお申込みください。
ポスターセッションでの発表をご希望の方は、1月31日（月）までにお申込みください。