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영역Ａ는 ＣＯＥ프로그램 성과의 하나인 『복지사회개발학』의 출판을 앞두고, 융합적 연구의 추진을 중점화하기 위한 역활을 이끌어 내는 연구영역이라고 할수 있다.
그 역활이라 함은, 문자그대로 「융합추진」이라고 말할수 있다. 구체적으로 설명한다면, 전체적인 카테고리 안에서 진행되고 있는 개별공동연구를 「복지사회개발의 정책과학화」라고 하는 축과 「아시아거점화」라고 하는 두가지 축을 중심으로 융합을 추진하는 것이다. 체계성 있는 「복지사회개발학」을 구상하기 위한 카테고리를 제기해야 하는 책임이 있는 영역이라고 할수 있다.
그러나, 융합 추진을 영역A가 전부 도맡아 담당하는 것이 아니라, 그림 「복지사회개발의 추진융합(●p)」에서 제시하고 있듯이, 영역C의 「한일비교연구」와 영역B의 「사회적 배제」에 관한 연구는 구체적인 융합적 연구에 의해 진행되고 있는 연구이다. 영역A의 구체적인 융합연구 과제는, 복지사회개발학의 이론적 카테고리와 복지사회개발을 책임질 인재양성이라고 할수 있다. 영역A는 다음과 같은 세가지 영역으로 나누어져 구성되어 있다. 전체연구의 융합추진을 도모하는 영역A와 복지사회개발 인재양성을 담당하는 영역A-2(일본), A-3(동남 아시아)으로 되어 있다.
1. A1(복지사회개발학 구축을 위해)
영역A-1에 있어서의 융합추진을 위한 연구는, 복지사회개발의 기초개념의 확정작업을 중심으로 하면서 복지사회개발학의 체계화를 목표로 하는 틀에 관한검토를 실시하게 된다. 특히, 사회개발연구 분야와 복지사회연구분야의 융합을 위한연구회를 추진함과 동시에, 복지사회개발의 개입실험으로서 실시하고 있는「타케토요쵸(武豊町)의 개호예방 개입프로젝트」의 진행관리라고 하는 구체적인 과제를 소재로 하여, 정책연구·응용연구로서의 성격을 중시한 연구운영을 하고 있다.
2. A2(일본에 있어서의 복지사회개발의 인재양성)
영역A-2에 대해서는, 복지사회개발의 인재양성과 관련하여, 일본의 중산간(中山間)지역에 있어서 지금까지 실시해온 양성강좌 내용을 정리함과 동시에, 개입프로젝트연구의 성과에서 이끌어 낸 방법과 양성에 필요한 연수교재·방법의 개발연구를 추진하고 있다. 구체적으로는, 야마가타현(山形 ）의 모가미마치(最上町) 와 나가노현(長野）의 사쿠시(佐久市) 부근의 두지역에서 실시해 온 여러 프로젝트를 총괄하는 가운데, 앞에서 서술한 내용에 대한 개발이이루어지게된다. 또한「타케토요쵸(武豊町)의 개호예방 개입프로젝트」에서 역활을 발휘하고 있는 그 복지개발을 지향하는 worker의 실천을 기록하면서 교재개발에 노력하고 있다.
3. A3(동남·남아시아에 있어서의 복지사회개발의 인재양성)
영역 A-3에 대해서는, 필리핀·말레이시아·스리랑카·인도에 있어서의 「복지사회개발 인재양성」형성을 위한 시스템, 교재 및 프로그램개발의 지원을 통해 인재양성과정에 대응한다. 그 지원내용에는, 복지정책·사회개발의 두 영역의 교육·연구스텝을 파견하는 사업도 포함되어 있다.
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