日本福祉大学が
生まれ変わります!

工学部 特設サイト

FACULTY OF ENGINEERING

名鉄名古屋駅から最短17分
社会福祉学部がアクセス抜群の東海キャンパスへ移転。

各駅から太田川駅までの所要時間

※所要時間は、日中平常時のもので、時間帯によって異なります。

※待ち時間、乗り換え時間等は含みません。

※簡略化した路線図となっておりますので、すべての駅・路線を掲載しておりません。

東海キャンパスは4学部1研究科へ

　拡張されるキャンパスには、美浜キャンパスにある社会福祉学部（入学定員400名、編転入定員40名、収容定員1,680名）が移転し、2027年4月開設をめざして今後計画が進められます。来年度入学する学生は、4年次より東海キャンパスで学ぶことになります。
社会福祉学部移転後は、今ある3学部1研究科（経済学部、国際福祉開発学部、看護学部、看護学研究科）の学生数（収容定員：1,540名）とあわせて約3,200名と、今までの倍の学生数になり、本学4つのキャンパスの中でも一番学生数の多いキャンパスになる予定です。

「創造」するキャンパスへ

　これまで「産官学連携」や「グローバル化」をキャンパスコンセプトにしてきた東海キャンパスに、社会福祉学部が加わることにより、各領域の一層の連携を図り、「創造」するキャンパスとして、教育・研究・事業を展開していきます。
キャンパス内には新たに研究エリア、事業エリアを設け、研究エリアには大学が培ってきた研究ノウハウを基盤とした研究機関等の設置や知多半島総合研究所の充実など、事業エリアにおいては、学生や地域の方々を対象とした起業支援を行うスタートアップセンターなどの設置が構想されています。また、現行の東海キャンパスと同様に、図書館、食堂などをはじめとして、地域の方にもさまざまな場面でご利用いただけるキャンパスとし、多くの方が交流できる場となることをめざしています。
今後、具体的なキャンパス整備計画や建築計画など、進捗にあわせて臨時公表され進められていきます。

太田川駅を中心とした新たな交流拠点

キャンパス拡張計画区域について

経済学・経営学の両面に強い企業人や公務員を育成。

経済専修・経営専修それぞれの学びに軸足を置きながら、両分野の知識をしっかりと身につけ、企業や自治体、医療機関や福祉施設など多彩なフィールドで活躍できる経済人をめざします。経済・経営の多種多様な課題を網羅する7つの科目群を設置。関心に沿って柔軟に選択し、体系的に専門性を培います。さらに、入学直後から実践的なキャリア科目を多数用意。社会人基礎力を段階的に養うとともに、思い描いた進路を実現する力を獲得します。

経済学部

FACULTY OF ECONOMICS

違いを理解し、ともに生きる。
多文化共生社会を創る力を磨く。

　日本国内でも多様な文化的背景を持つ人々が増えています。国内外で、一層進展する多文化共生社会をたくましく生きる、真の国際人の育成をめざし「国際学部・国際学科」へと名称変更し、学びを更に進化させます。
国際学部では、グローバリゼーションとDX・デジタライゼーションにも対応しうる多文化コミュニケーション能力と、文化的背景の異なる多様な人々と協働して社会に新たな価値を創造する力を身につけることを重視しています。そのため、クオーター制カリキュラムのもと、まず1年次に全員が約2週間の国際フィールドワーク（現地学習）に参加し、早期から異文化理解に取り組みます。上級学年では、最長で6ケ月間の留学やインターンシップも可能としており、国内外でのアクティブな学びが展開できるようバックアップしていきます。

国際学部

FACULTY OF GLOBAL STUDIES

福祉（Well-being）」に立脚した保育者を育成

社会の問題を「人とのつながり」の中で考えられる保育者を育成します。そのために、「福祉」「地域」「文化」「社会」など広い視野から学び、「子どもやその親・家族」への支援、「多様性の尊重」「多文化共生」に対する理解を深めます。
「子どもたちが安心できる環境」「子どもが安心して自己実現、自己表現できる生活の場」「誰も排除されない社会」を、生活の営みの中で子どもとともに実現できる力を育成します。

こども学科

DEPARTMENT OF CHILD DEVELOPMENT

総合的に子どもの成長を支える、
人間力の高い教育者に。

　学科新設の背景にあるのは、子どもたちを取り巻く課題の複雑化です。子どもの貧困や発達障害、海外にルーツを持つ子どもやヤングケアラーの増加といった、これまでにない現代の子どもが抱える“生きづらさ”に向き合い、多職種と協働して課題の解決を図ることができる「福祉センスのある教員」の養成が求められています。学校教育学科では、小学校・中学校・特別支援学校という校種間を貫いて、その期待に応えていきます。
今年度まで「子ども発達学科」の中に、①小学校・中学校（社会）教諭を養成する学校教育コースと、②小学校・特別支援学校教諭を養成する特別支援教育コースに分かれていた組織を統合し、「学校教育学科」に一本化します。
このことによって、出願時点でコース選択を迫られていた受験生にとっては、入学してからの1年間で将来の進路をじっくり考えて、2年次以降の履修計画を立てられるメリットがあります。

学校教育学科

DEPARTMENT OF SCHOOL EDUCATION

超高齢社会を迎えたいま、誰もが自立した人生を全うできる社会を実現するために、人々の健康を支える技術開発が重視されています。 ふくしの総合大学である日本福祉大学は、福祉や教育の現場で活躍する人材だけでなく、一人ひとりの多様な幸せな生活に寄与する技術開発を担う人材の育成に力を入れてきました。そして2025年4月、時代のニーズに応える工学教育をさらに推進するため、工学部（仮称・設置構想中）を開設します（予定）。 情報工学、建築学を両輪に、人々の健やかな生活の土台となる住環境・生活空間づくりを提案できる人材を育成します。

美浜運動公園

MIHAMA SPORTS PARK

資料・過去問請求

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