色彩心理学

科目名	色彩心理学

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	1	通年開講	中村　信次

テーマ

「色」が我々の意識・行動に及ぼす影響を理解する

科目のねらい

＜キーワード＞
色の知覚・認知　　色彩の心理学的効果
色覚特性

＜内容の要約＞
　われわれ人間は、主に視覚器官を通じて外界の情報を取り入れることにより、環境に適応した対処行動をとることを可能としている。視覚を通じて得ることのできる対象の属性には、大きさ、形、位置、運動など様々なものが含まれるが、対象の色もその一つである。しかしながら、色彩は単なる知覚的属性を超えて、我々の意識、行動に大きな影響を及ぼしうる。例えば、具体的な対象物を指定せずとも、我々は純粋な色概念から様々な心理的印象を得ることが可能である（例赤＝情熱的、青＝冷静、等）。なぜ色彩は我々の心理にかくも大きな効果を持つのであろうか。本講義では、我々が色を知覚する生理学的、心理学的メカニズム、知覚された色彩が我々の心理・行動に及ぼす影響、種々の色覚特性とその対応としてのカラーユニバーサルデザインなどを論じる。

＜学習目標＞
色知覚に関する生理学的、心理学的メカニズムの概略を説明することができる
色の持つ効果について、例を交えて、適切に説明することができる
異なる色覚特性を持つ人に対して情報伝達をする際に、最低限の配慮をすることができる

授業のながれ

イントロダクション
色とは何か
色を見る（1）-錐体の働き‐
色を見る（2）-色の知覚１-
色を見る（3）-色の知覚２-
色を見る（4）-色の認知-
色を表す（1）-表色系-
色を表す（2）-色名-
色の効果（1）‐色の心理学的効果1‐
色の効果（2）‐色の心理学的効果2‐
色の効果（3）‐配色‐
色の心理学的効果の計測方法
色覚特性とカラーユニバーサルデザイン-
色彩心理学の応用
まとめと振り返り

準備学習の内容・学ぶ上での注意

　本講義では、色彩心理学に関する様々な事項を取り上げます。あまりなじみのない専門用語が出てくることがあるかと思いますが、それを暗記することが目的ではなく、皆さんの日常的な色彩経験の背後に存在する心理学的過程を理解することが講義の目的となります。「暗記ではなく、理解」が大切であるとの姿勢で学習をしていただければと思います。また、講義の内容で興味を持った事項は、ぜひご自身で文献等を調べ、発展的な学習につなげていただきたいと思います。

事前事後	学習内容	時間数
事前	関連事項に関する参考文献など読む	15
事後	自分の理解をノートに整理しながら復習する	15

本科目の関連科目

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	100％
授業内でのレポート・課題等	0％
その他	0％

すべての添削課題に合格後に受験する科目修了試験により合格を判定する。評価基準は、A（100～80点）、B(79～70点)、C（69～60点）を合格、D（59点以下）を不合格とする。

テキスト

□テキストを使用する
□レジュメを使用する
■未定（最初の授業で指示する）