在宅における看護とケア

科目名	在宅における看護とケア

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
1	1	通年開講	渡邉　和子

テーマ

地域で生活する人々が尊厳を持って暮らせるよう、在宅で暮らす療養者の特徴を知り、その人らしい療養生活を継続するために必要な看護・ケアの基礎的知識・技術・態度を学ぶ。また、地域包括ケアシステムにおける支援者の役割と保健、医療、福祉の多職種連携について学ぶ。

科目のねらい

＜キーワード＞
地域包括ケアシステム　　訪問看護
ケア　　アドバンスケアプランニング
多職種連携

＜内容の要約＞
　超高齢社会の中で、在宅療養をされる人々が増えている。住み慣れた地域で人生の最後まで暮らし続けたいと願う人々を支えるために各自治体で地域包括ケアシステムが構築されている。地域包括ケアシステムの構築にはアドバンスケアプランニング/ACPと多職種連携が重要な要素となる。訪問看護の具体的な事例から、在宅で療養生活を送る人々とその家族に視点を置き、対象者・家族の価値観を尊重した看護・ケアについて理解を深め、在宅看護・介護の役割と保健、医療、看護、福祉の多職種連携について理解する。また在宅でよく遭遇する様々な疾患、障害を抱える人の特徴と具体的な支援方法、医療的ケアについて学ぶ。

（本科目は、看護・医療・福祉分野における基礎的な知識・技術・態度を土台として、看護学の専門的理解を深め、学士授与機構による「学士（看護学）」取得にふさわしい学修を行うことを目的としています。看護師免許の有無にかかわらず、医療・福祉に関心のある方は履修可能です。）

＜学習目標＞
在宅療養が必要とされる社会的背景に基づき、地域包括ケアシステムにおける保健、医療、福祉の多職種連携の実際を理解することができる。
ACP/アドバンスケアプランニングの理解を深め、意思決定支援の重要性について考えることができる。
在宅看護・ケアにおける家族支援について理解することができる。
在宅看護・ケアにおける支援の展開の特徴との基本的な知識、技術、態度と、具体的な支援方法が理解できる。
対象者の特徴および状態に応じた在宅看護・ケアの実践について理解することができる。

授業のながれ

地域包括ケアシステムと在宅看護・ケア
訪問看護の概要
ACP/意識決定支援
在宅における家族支援
在宅における医療的ケアの実際
対象・疾患別の在宅看護（1）
対象・疾患別の在宅看護（2）
地域共生社会における多職種連携

準備学習の内容・学ぶ上での注意

なし

事前事後	学習内容	時間数
事前	在宅看護・ケアに関する書籍などを読む	5
事後	確認テスト、小テストに取り組み、理解不十分な点について自己学習する	5
事後	関心を持った講に関して参考文献を読み、学習を深める。	5

本科目の関連科目

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	100％
授業内でのレポート・課題等	0％
その他	0％

すべての確認テスト・小テスト合格後に受験する科目修了試験により合格を判定する。評価基準は、A（100～80点）、B(79～70点)、C（69～60点）を合格、D（59点以下）を不合格とする。

テキスト

□テキストを使用する
□レジュメを使用する
■未定（最初の授業で指示する）