看護実践における倫理的課題

科目名	看護実践における倫理的課題

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
1	1	通年開講	小笠原　ゆかり

テーマ

　日々実践される看護には、さまざまな倫理的な課題がある。この講義では、生命倫理や看護倫理に加えて「日常倫理」という考え方を学び、多職種連携に関連する倫理（倫理的課題）や看護実践の場における課題について考える。

科目のねらい

＜キーワード＞
日常倫理　　看護倫理
看護実践　　倫理的思考
多職種連携

＜内容の要約＞
　この科目では、日常のケアにおいて倫理的に判断し、行動することができるために必要な「日常倫理 Everyday ethics」の基本的な考え方を修得し、看護実践の場での倫理的な課題について考えることを目的としている。一般的な「倫理」から学び、医療の現場における倫理として、「生命倫理」「看護倫理」について学ぶ。さらに、専門職の行動規範となる倫理綱領の一つである「看護職の倫理綱領」について、具体的な例をとおして学び、理解を深める。看護実践の場だけでなく人々が生活するすべての場で、新生児から高齢者といったあらゆる年代において、病気の人だけでなくすべての健康レベルの人々の倫理的な関心事を日常倫理の考え方から振り返り、どのように判断し行動していったらよいのかについて考える。

（本科目は、看護・医療・福祉分野における基礎的な知識・技術・態度を土台として、看護学の専門的理解を深め、学士授与機構による「学士（看護学）」取得にふさわしい学修を行うことを目的としています。看護師免許の有無にかかわらず、医療・福祉に関心のある方は履修可能です。）

＜学習目標＞
日常倫理の基本的な考え方を説明できる。

日常倫理の視点で、看護実践の場における倫理的な課題を考えることができる。

倫理的な関心事に対して、どのように行動したらよいのか述べることができる。

授業のながれ

倫理とは
生命倫理とは・看護倫理とは
看護職の倫理綱領
日常倫理とは
日常倫理の問題を考える視点
看護実践における日常倫理
高齢者における日常倫理
子どもにおける日常倫理

準備学習の内容・学ぶ上での注意

なし

事前事後	学習内容	時間数
事前	倫理に関連した書籍や新聞記事等を読む。	5
事後	確認テスト、小テストに取り組む。	5
事後	講義資料を読み返し、自己学習を行う。	3
事後	関心をもった講に関して参考文献等を読み、学習を深める。	2

本科目の関連科目

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	100％
授業内でのレポート・課題等	0％
その他	0％

すべての確認テスト・小テスト合格後に受験する科目修了試験により合格を判定する。評価基準は、A（100～80点）、B(79～70点)、C（69～60点）を合格、D（59点以下）を不合格とする。

テキスト

□テキストを使用する
□レジュメを使用する
■未定（最初の授業で指示する）