文献研究法Ⅰ

科目名	文献研究法Ⅰ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	1	通年開講	小島　重子

テーマ

独立行政法人大学改革支援・学位授与機構（以下、学位授与機構）に学位（看護学士）申請をするときに提出する学修成果レポート（以下レポート）の執筆に必要な知識と技術の修得をめざす。

科目のねらい

＜キーワード＞
学士（看護学）　　文献検討方法
レポート作成

＜内容の要約＞
学位授与機構に学位申請をするときに提出するレポート作成を念頭に、看護学分野における文献の種類や文献の検索方法などを学ぶ。また、文献検討等を通して、根拠に基づく看護と論理的思考に基づく学士（看護学）に資する実践力を身につけるとともに、レポートの作成方法について学習する。

本科目は、看護師としての基礎的知識・技術・態度を土台とし、学位授与機構による「学士（看護学）」取得にふさわしい学修を行います｡

※本科目は、学位授与機構を利用して学士（看護）取得を目指す学生が対象です。

＜学習目標＞
学位授与機構において看護学士学位申請時に提出するレポート作成に必要な知識と技術を修得できる。
学士（看護学）としてのアカデミックスキルを思考することができる。
看護文献の検討方法を学び、根拠に基づく看護と論理的思考を深めることができる。

授業のながれ

学位授与機構における学士取得
看護学士のアカデミックスキル（論理的思考、情報収集力）
文献検討１（文献とは、文献の種類、文献活用事例等）
文献検討２（書籍の種類、活用事例等）
文献検討３（論文の種類、論文活用事例等）
文献検討４（官公庁データ等Web情報活用事例等）
文献検討５（文献検索）
文献検討６（テーマへの活用、文献使用の注意点等）
レポート１（位置づけと概要、論理的配慮）
レポート２（テーマ等）
レポート３（枠組み、目的・意義）
レポート４（本論、テーマについての学習内容）
レポート５（根拠に基づいた考察、図表と注意点）
レポート６（結論、要旨）
レポート７（様式、引用、まとめ）

準備学習の内容・学ぶ上での注意

　本講義には、「新しい学士への途　学位授与申請案内」（大学改革支援・学位授与機構、毎年発行）を使用します。受講される年度の案内を学位授与機構のホームページよりダウンロードし閲覧する準備をしてください。
　「文献研究法Ⅱ」（スクーリング）では、「文献研究法I」で学んだ知識とアカデミックスキルを活用して作成したレポート作成（案）の自己評価とブラッシュアップをするため、「文献研究法Ⅱ」の開講前にその時点までに検討しているレポート（案）の提出を求める予定です。

事前事後	学習内容	時間数
事前	「新しい学士への途　学位授与申請案内」を読む	5
事前	関心や経験のある看護分野のニュースや書籍などを読む	10
事後	確認テスト、小テストに取り組み、理解が不十分な点について自己学習する	5
事後	「文献研究法Ⅱ」に向けてレポート案を作成する	10

本科目の関連科目

文献研究法Ⅱ

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	100％
授業内でのレポート・課題等	0％
その他	0％

すべての確認テスト・小テスト合格後に受験する科目修了試験により合格を判定する。評価基準は、A（100～80点）、B(79～70点)、C（69～60点）を合格、D（59点以下）を不合格とする。

テキスト

□テキストを使用する
□レジュメを使用する
■未定（最初の授業で指示する）