| 科目名 | フレッシュマン・イングリッシュⅠ－２ |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 1 | 1 | 後期開講 | 石田 知美 |
| テーマ |
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| リーディングを通してインプット量を増やし語彙力を向上させ、英語を通してコミュニケーションできるようにする。 |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ 語彙力 リーディング 基礎文法 定型表現 ＜内容の要約＞ 本授業は、現在の国際化を踏まえ世界の国々について取り上げたテキストを使って実用的な英語表現を用いて4技能（speaking, listening, reading, writing）、および語彙力を伸ばすことを目的とする。特に、readingとgrammarを中心に行い、さらにコミュニケーション能力を伸ばすためのlisteningとspeakingにも焦点を置く。また、インターネット、大学生活など身近なテーマについて関連のフレーズを理解し、頻用される表現や定型表現について音読練習やシャドーイングを行う。学生の専修に合わせた英語語彙・表現を取り上げ、将来の職業に直結する英語学習をする。 ＜学習目標＞ 世界の国々についての興味を持ち、英文を読解できる。 日本人英語学習者が苦手とする発音を理解できる。 身の回りの実用的な定型表現を理解し、表現することができる。 |
| 授業のながれ |
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前期の振り返り France+自作プリント France＋自作プリント Ireland+ 自作プリント Ireland+ 自作プリント Peru + 自作プリント week 1～６の復習 week1～7のまとめテスト Peru+ 自作プリント 英語プレゼンテーションの作成 英語プレゼンテーションの作成 英語プレゼンテーション 英語プレゼンテーション week9 ～ 13の復習 総復習およびまとめ |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| スマートフォンは、授業中カバンに入れること。 遅刻しないこと。頻繁に小テストを行うので、復習をしておくこと。 |
| 事前事後 | 学習内容 | 時間数 |
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| 事後 | 学習した語彙・定型表現を復習すること。 | 10 |
| 事後 | 音声ファイルをダウンロードして、音声を復習する。 | 5 |
| 事後 | 小テスト・まとめテストのため、文法を含めテキストを復習する。 | 15 |
| 本科目の関連科目 |
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| 成績評価の方法 |
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| テキスト |
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| ■テキストを使用する □レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
＜著者＞Akihiko Sato ＜テキスト名＞English across the world ＜出版社＞SEIBIDO |
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