社会的企業論

科目名	社会的企業論

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	2	後期開講	菊池　遼

テーマ

福祉的な視点から社会課題の解決に取り組む社会的企業について、ソーシャルビジネスの理論と実践事例から、インクルージョンやウェルビーイングを追求する組織運営の基礎を学ぶ。

科目のねらい

＜キーワード＞
社会的企業　　ソーシャルビジネス
インクルージョン　　ウェルビーイング
社会起業家

＜内容の要約＞
　本科目では、福祉的な視点から社会課題の解決に取り組む社会的企業について、理論と実践の両面から学ぶ。　社会的企業とは、貧困、排除、差別、環境破壊など、さまざまな社会課題をビジネスの手法で解決しようとする組織である。本科目では、ソーシャルビジネスの基本概念を理解し、実際に社会を変えてきた社会起業家の魅力的な事例を知ることで、社会課題解決へのアプローチを学ぶ。また、社会的連帯経済や協同組合など、最近注目されている概念から、コミュニティの循環をもたらす組織のあり方について考える。　社会的企業がインクルージョン、ウェルビーイング、健康社会、助け合いといった価値をどのように事業として実現しているかについて、国内外の具体的な取り組みを通じて理解を深める。ゲスト講義を通じて、実際に活動する社会起業家や組織の実践に触れることで、理論と現実の結びつきを理解する。また、学生自身が社会課題を捉え、実践的に取り組むにはどうすればよいか、地域で活動する学生たちの事例やその手法から学ぶ。　社会的企業の組織運営については、経営学の視点を取り入れて学ぶ。ビジョン・ミッション・戦略の策定、リーダーシップと組織文化の形成、資源調達と持続可能性の確保など、実務に必要な知識を修得する。　これらの学びを通じて、社会的企業が福祉社会の実現に果たす役割と可能性について考え、受講生自身が社会課題の解決に関わる基礎的な力を養う。

＜学習目標＞
社会的企業とソーシャルビジネスの基本概念を理解し、社会課題解決の多様なアプローチを説明できる。
インクルージョンやウェルビーイングを実現する社会的企業の事例を分析し、その意義と課題を批判的に考察できる。
社会的企業における多様な主体との協働の重要性を理解し、多職種連携・地域連携の視点から組織運営を考えることができる。
ビジョン・ミッション・戦略、リーダーシップ、資源調達など、社会的企業の組織運営に必要な基礎知識を修得し、実践に活用できる。
学生自身が地域の社会課題を発見し、社会的企業の手法を用いた解決策を構想することができる。

授業のながれ

ガイダンス：社会的企業とは何か
社会課題とソーシャルビジネス
社会起業家を知る
社会的連帯経済と協同組合
愛知県の社会的企業（ゲスト講義）
世界的な社会的企業（ゲスト講義）
インクルージョンを実現する事業の事例
ウェルビーイングを実現する事業の事例
健康社会を実現する事業の事例
助け合いを育む事業の事例
ローカル×ソーシャルを実現する学生たちの活躍
社会的企業のビジョン・ミッション・戦略
社会的企業のリーダーシップと組織運営
社会的企業の資源調達と持続可能性
まとめ：社会的企業のこれからと私たちの役割

準備学習の内容・学ぶ上での注意

　本科目は2025年度の初年度開講科目であり、受講生の人数や関心に応じて授業の進め方を柔軟に調整する予定です。受講生が多い場合は講義形式を中心に、少人数の場合はグループディスカッションや事例検討を多く取り入れる可能性があります。　毎回授業の最後にnfu.jpを通して課題の提出を求めます。課題を入力する時間を授業の最後に10〜15分程度設けます。この時間を用いて講義や課題内容に対する質疑応答も受け付けます。提出された課題については、適宜、次回授業で振り返りやフィードバックを行います。課題では自分自身の考えをしっかり述べることが求められます。授業内容と関係のないことを書いていない限り、間違った認識であっても0点ということにはなりません。ただし、この課題は授業の内容をしっかり踏まえないと回答できません。スライドに表示した内容や板書のみではなく、教員の発言で重要なところは自らノートを取ってください。　授業中に分からないことがあればスマートフォンを使用して調べることについて、私の授業に限っては認めています。また、新聞やニュースなどで報じられる社会課題や社会的企業に関する情報に日頃から関心を持ち、自分なりの考えを持って授業に臨んでください。

事前事後	学習内容	時間数
事前	次回授業テーマの自主学習	14
事前	毎回の授業の復習	14
事後	期末レポートの執筆	6

本科目の関連科目

福祉NPO論、社会福祉経営論

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	30％
授業内でのレポート・課題等	70％
その他	0％

毎回の授業で出す課題の配点は1回につき5点満点（5点×14回＝70点）となります。単位を取得するには授業の3分の2以上の出席が必要です。過去の傾向を見てみると、授業にしっかりと出席して、課題に真摯に取り組めば単位を取得しています。期末試験（レポート試験）の配点は30点です。

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）