| 科目名 | 精神保健領域のソーシャルワークU |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 2 | 4 | 前期開講 | 西本 彩香 |
| テーマ |
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| 精神障害者や家族を対象とした相談援助の実際を学び、当事者が地域で主体的に生活するための具体的実践を理解する。また、精神障害者が抱えている生活問題を社会全体との関わりの中で理解し、当事者の立場に立ち、個人が持つ力を最大限高めるための支援について理解する。 |
| 科目のねらい |
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<キーワード> 精神保健福祉のソーシャルワーク 地域生活支援 ソーシャルアクション 家族支援 社会資源の活用・開発 <内容の要約> 本講義では、精神保健福祉分野におけるソーシャルワークの意義、展開過程、支援方法を、事例や映像を用いながら解説する。そして、ディスカッションやグループワーク、プレゼンテーションなどにより授業を展開する。なお、この授業は、精神保健福祉現場での実務経験を有する教員が講義する科目である。 <学習目標> 精神障害および精神保健福祉の課題を持つ人に対するソーシャルワークの過程が理解できる。 個別支援からソーシャルアクションへの実践展開をミクロ・メゾ・マクロの連続性・重層性を踏まえて理解できる。 地域を基盤にした相談援助体制や社会資源の活用・開発について、グループで検討し、報告することができる。 精神障害者や家族を対象とした相談援助に関する概念や方法について説明できる。 精神保健福祉分野以外における精神保健福祉士の実践展開が理解できる。 |
| 授業のながれ |
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オリエンテーション 精神保健福祉領域におけるソーシャルワーク 精神保健福祉分野における家族支援 精神保健福祉分野におけるグループワークの意義 精神保健福祉分野におけるグループワークの展開過程 精神障害者の地域移行・地域定着に関わる展開(ゲスト講師) 精神保健福祉分野におけるコミュニティワークの意義 精神保健福祉分野における地域の支援体制 地域課題の発見・ニーズ調査・地域アセスメント 地域におけるネットワークの構築・社会資源の開発 地域におけるネットワークの構築・社会資源の開発(グループ発表) 多職種連携・多機関連携(ゲスト講師) 産業分野における精神保健福祉士の実践展開(事例検討) 司法分野における精神保健福祉士の実践展開(事例検討) まとめ・精神保健福祉士の役割 |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| @初回のオリエンテーションで授業の進め方や学習方法、注意事項を説明します。私語や他の履修生の迷惑となる行為は厳に慎み、主体的に学びを深めてください。A授業で出された課題は期日までに取り組んで提出してください。Bグループで取り組み、発表するなどの機会があります。主体的に取り組んでください。 |
| 事前事後 | 学習内容 | 時間数 |
|---|---|---|
| 事前 | 授業内容に関連する書籍、新聞記事などを読み予習をする | 10 |
| 事前 | 課題の取り組みやグループ発表の準備をする | 5 |
| 事後 | 配布資料や教科書をもとに復習し、関連する書籍や文献を読み学習内容の理解を深める | 10 |
| 事後 | 期末試験へむけての整理・学習する | 5 |
| 本科目の関連科目 |
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| 「精神保健福祉論」「精神医学」「精神保健学」「精神保健福祉制度論」「精神保健領域のソーシャルワークT」等、精神保健福祉関連科目と、「社会福祉原論」「ソーシャルワークの基盤と専門職」など社会福祉関連科目。 |
| 成績評価の方法 |
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| 期末試験(50%)、授業内でのレポート・課題(40%)、グループでの発表(10%) 授業に関する課題は、授業内にてフィードバックを行う。 |
| テキスト |
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| ■テキストを使用する ■レジュメを使用する □未定 (最初の授業で指示する) |
<著者>一般社団法人日本ソーシャルワーク教育学校連盟 編集 <テキスト名>最新 精神保健福祉士養成講座6「ソーシャルワークの理論と方法[精神専門] 」 <出版社>中央法規出版 |
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