日本語と文化Ⅰ

科目名	日本語と文化Ⅰ－１

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
1	1	前期開講	石川公子

テーマ

日本語の聴解力と会話力を伸ばし、大学生活の、特にキャンパスで求められるコミュニケーション能力を高めよう。

科目のねらい

＜キーワード＞
キャンパスで求められる日本語の聴解力　　キャンパスで求められる日本語の会話力
授業で求められる口頭発表力　　話し言葉の音声の特徴や話し方のレベル
自然な話し方のコツ

＜内容の要約＞
この授業は、留学生を対象とし、大学のキャンパスでの留学生活に必要な日本語の聴解力と会話力の向上をめざす。聴解では、親しい友人同士や目上の人との丁寧な会話やニュースを聴き取り、要点をつかめるようにする。会話では、相手や状況に応じて話し方のレベルが変えられ、大学で出会う日本人と適切に会話が進められるコミュニケーション力と、授業で求められる口頭発表力を伸ばす。各教材や活動を通して、日本社会に対する理解と関心を深めることができる。

＜学習目標＞
話し言葉の音声変化の特徴が理解できる。
相手に合わせて話し方のレベルを変えることができる。
友達同士のくだけた会話を聞いて、要点を聴き取ることができる。
講義やニュースなどの独話を聞いて、要点を聴き取ることができる。
相手や状況に合わせて適切にコミュニケーションできる。

授業のながれ

自己紹介（日本語と文化IV-Iと合同）、日本語レベルチェック
会話（１）「日本人学生に話しかける」①「友達言葉で話してもいいか確認する」、②「クラスメートを食事に誘う」
聴解（１）「出迎えの約束をする」、自然な話し方のコツ「のだ」の使い方①
会話（２）「たのむ」、活動「日本人学生と話そう」①課題説明
活動「日本人学生と話そう」②質問チェックと訂正、自然な話し方のコツ「のだ」の使い方②
会話（３）「ことづける」　
会話（４）「ことづけを伝える」、活動「日本人学生と話そう」③レジュメ訂正、発表原稿作成　
活動「日本人学生と話そう」④発表原稿訂正、会話（４）「ことづけを伝える」つづき　　　　　　　　　
活動「日本人学生と話そう」⑤発表　
聴解（２）「貸し借り」
会話復習
会話テスト、応用練習
ニュース聴解（１）
ニュース聴解（２）
まとめ　　　　　　　　
※上記の内容や日程は、学生数や学生の日本語力等に応じて変更する場合があります。

準備学習の内容・学ぶ上での注意

・教材でわからない言葉があれば予習して調べておくこと。・宿題等の課題が出された場合は決められた日に提出すること。・授業や課題に対して積極的に取り組むこと（母語は使用しないこと）。・日本語で説明がされていて、例文が豊富な辞書やアプリを使用すること。・授業外でも積極的に日本人と交流し、テレビ等を視聴して、日本語の語彙を増やす努力をすること。・本科目専用のファイルを準備し、教材や配布物をきちんと保管すること。

事前事後	学習内容	時間数
事前	教材の予習（わからない言葉があれば調べておく）	3
事前	活動「日本人学生と話そう」の準備	3
事前	会話テスト準備	1
事後	宿題	3
事後	毎回の復習	3
事後	全講終了時の復習	2

本科目の関連科目

日本語と文化I-2、日本語と文化II-1、日本語と文化II-2

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	0％
授業内でのレポート・課題等	40％
その他(まとめテスト・授業の参加度・宿題等の提出状況)	60％

活動・会話テスト・まとめテストに加え、授業の参加度や宿題の提出状況などから総合的に判断します。

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）