| 科目名 | フレッシュマンイングリッシュⅡ－１ |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 1 | 1 | 前期開講 | 服部 茂 |
| テーマ |
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| 基礎英語（コミュニケーションを中心に） |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ コミュニケーション リスニング スピーキング 発音、リズム、音変化 決まった表現 ＜内容の要約＞ ４技能を総合的に学習するが特にコミュニケーションに必要な英語力を養う。リスニングでは、英語の発音、リズム、音の変化などを学び初歩的なリスニング力を養う。リーディングではアメリカ社会、文化、大学に関するパッセージを読む。理解した英文を身につけスピーキングに活かす。コミュニケーションを重点に置き、会話の流れや決まった表現を練習する。話す、聴く力を基に発信力をつけ使える英語への土台をつくる。英語のトレーニングとしてペアワークや英語の歌も取り入れアクティブラーニングを行う。 ＜学習目標＞ 音変化を理解し英語のリズムを身に着けることができる。 英文を正しい発音で音読できる。 初歩的な英文を聴くことができる。 英会話表現を身に着け場面に応じて言えることができる。 基本文法を習得することができる。 |
| 授業のながれ |
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授業オリエンテーション：講義内容、計画及び方針、達成目標についての説明、大学で英語を学ぶ意義、自己紹介 英語学習のアプローチ：英語の学習法、文法（英語の語順、品詞について）、テキストの説明 ディクテーション1 発音、リズム、歌唱 SCENE 1 It's So Nice to Meet You! SCENE 2 Is He a Popular Professor? SCENE 3 He Showed Me "a" Way ディクテーション2 発音、リズム、歌唱 SCENE 4 For Here or To Go? SCENE 5 She Is So Beautiful SCENE 6 Catching a Cab SCENE 7 How Romantic! Preview１:リスニング・リーディング問題演習(SCENE 1～ SCENE 3) Preview 2：リスニング・リーディング問題演習(SCENE 4～ SCENE 7) 総まとめ（文法、構文、語彙を中心に英会話の表現と読解の復習） 語彙のまとめ（習得）と会話の実技演習 |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| 事前学習は指示された箇所を必ず予習をしてきてください。学習内容が明確になり、授業で聞くべきポイントがわかります。テキスト、配布プリントは必ず持ってきてください。学習効果からも授業には毎回出席しなければなりません。規定出席回数（３分の２以上）に達していない場合は単位不認定になります。特に出席は重要です。欠席は出来る限り３回以内に留めてください。英語の勉強がわからな人、英語が苦手な人、または、もっと勉強したい人、特定の英語力をつけたい人は担当者に気軽に声をかけてください。苦手意識のある人も心配いりません。授業で理解できなかった箇所や授業に関する学習相談はいつでも応じます。毎回出席することで英語の基礎を固めることができます。 |
| 事前事後 | 学習内容 | 時間数 |
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| 事前 | 語彙調べと文法理解 | 3 |
| 事前 | リスニングとディクテーション | 3 |
| 事前 | 英文を文法、構文、語彙に即して和訳する | 8 |
| 事後 | 会話文の音読、オーバーラッピング、シャードーイング | 8 |
| 事後 | 学習した会話文の音読と決まった表現の暗唱 | 8 |
| 本科目の関連科目 |
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| 成績評価の方法 |
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| 授業への参加状況、授業の学習状況、参加態度も評価に加味される。 |
| テキスト |
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| ■テキストを使用する □レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
＜著者＞土屋武久、本多吉彦、Braven Smillie ＜テキスト名＞Hellow New York! Learning Basic English with Aya in 15 Episodes ＜出版社＞金星堂 |
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