| 科目名 | 言語と文化V(中国語) |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 1 | 2 | 前期開講 | 王 秀崙 |
| テーマ |
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| 中国語の漢字と発音、単語と文法を習得することによって中国の歴史・文化・風俗習慣に対する理解を深め、将来のビジネスや文化交流に役立てる。 |
| 科目のねらい |
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<キーワード> 発音・語彙・文法 中国語の表現 中国事情 異文化理解 国際コミュニケーションスキルの向 <内容の要約> 1. 簡体字、単語およびその発音を修得する。 2. 文法、中国語の表現方法および日本語や英語との比較をしながら、 中国語の語彙と文法および基礎的な表現を習得する。 3. 教科書の内容を通じて中国の文化,生活・風習等を知り、現代中国社会・中国人の思考を理解する。 4. コミュニケーションスキルを学習する。 5. 中国語能力試験HSK4を意識して授業を進める。 <学習目標> 単語と文法および表現方法を修得する。 基礎的な中国語を聞く力、読む力、書く力を身に付ける。 中国語でコミュニケーションできる。 異文化に対する理解ができる。 中国語能力試験HSK4を挑戦することができる。 |
| 授業のながれ |
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比較の表現、二つの目的語をとる動詞 助動詞”可以”と”要”の使い方、主述述語文 原因・理由を表す”因為”の使い方 連動文、”是〜的”の文、疑問詞”怎ム” ”了”の3つの用法、副詞”就” 様態補語、可能性を表す”会”、仮定を表す”要是” 結果補語(1)、副詞”有点児” 存現文、”〜了〜了”の用法 状態の持続を表す”着”、副詞”再” 疑問詞の不定用法 方向補語、使役を表す”譲” 可能補語、強調表現 結果補語(2)、受身を表す”被” ”快〜了”の用法 ”把”の構文、期末試験 |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| まず、毎回授業に出席することが大事です。やむを得ない理由で欠席する場合、欠席した授業の内容を友達に聞いて自分で勉強してください。 この授業の専用のノートが必要です。授業中、教科書の内容をノートに書く指示もあれば、必要なメモをとることもあります。ノートをとる習慣をつけてください。 外国語を学ぶ場合は、語彙と文法が大変重要で暗記が必要であります。もちろん日曜生活において可能な限り中国語を使う心構えをしたほうがよいと思います。語学は実践することによって覚えられるものもあります。選択した教科書は大学キャンパスでの出来事であるので、履修生はそれを使う環境が整っていると言えます。したがって、基本的な文法の暗記及びキャンパス生活での各種表現を覚え、毎日それぞれの場合において覚えている表現を使うことを期待しています。 |
| 事前事後 | 学習内容 | 時間数 |
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| 事前 | 次回授業内容を事前に目を通す。特に単語、文法等 | 30 |
| 事後 | 当該授業で学習した内容を復習する。レポートや課題を完成する | 30 |
| 本科目の関連科目 |
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| 言語と文化T、言語と文化U |
| 成績評価の方法 |
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| 授業中の受講態度、レポート、課題、期末試験の成績などを総合的に評価する |
| テキスト |
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| ■テキストを使用する □レジュメを使用する □未定 (最初の授業で指示する) |
<著者>尹 景春・竹島 毅 <テキスト名>中国語 次への一歩 <出版社>白水社 |
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