英語表現論Ⅰ

科目名	英語表現論Ⅰ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	2	前期開講	稲澤　由以

テーマ

英語についての文法事項や語彙を土台にして、日常やアカデミックな場面、さらにはビジネスの場面で使用する基本的な表現に習熟して英語による発信能力を高めます。あわせて、場面に応じて主体的にコミュニケーションを行う態度を身に付けます。

科目のねらい

＜キーワード＞
文法　　語彙
表現力　　場面
コミュニケーション

＜内容の要約＞
動詞を中心とした文法事項を概観し、動詞に関する文法構造の背景にある見方や考え方について学びます。一方で、日常的に用いられる語彙や表現を習得し、適切に使うことができるようにします。こういったことにより、正確な英語で自己を表現するための体系的な知識を身に付けます。授業は、文法項目の解説と問題演習、さらには語彙や表現の習熟をめざした練習が中心となります。毎回の授業の後半では、学んだ表現を活用して「書く」「話す」といったアウトプット活動を行います。また、ビジネスの場面で多用される基本的な表現にも触れ、グローバル社会で通用する英語発信力の基礎を築きます。

＜学習目標＞
動詞を中心とした英語の基本的な文法事項を活用して、英語を読み、書き、聞き、話すことができる。
日常的に用いられる英語の語彙や表現を、場面に応じて適切に使うことができる。
ビジネスの場面で多用される基本的な英語表現を活用して、自分が言いたいことを分かりやすく相手に伝えることができる。

授業のながれ

英文を構成する文法要素（品詞の概念、主語、動詞、目的語、補語の役割）
英語における「時」についての見方(1)（現在形、過去形、現在完了形の用法）
英語における「時」についての見方(2)（未来を表す表現）
英語における「時」についての見方(3)（完了形と進行形が表すもの）
英語における「行為」の焦点化(1)（能動態と受動態）
英語における「行為」の焦点化(2)（受動態特有の表現）
英語における「話者の思い」の表現(1)（助動詞の意義）
英語における「話者の思い」の表現(2)（助動詞を用いた表現の広がり）
英語における「動詞」の働きの広がり(1)（準動詞の紹介）
英語における「動詞」の働きの広がり(2)（不定詞の基本的用法）
英語における「動詞」の働きの広がり(3)（to不定詞と原形不定詞）
英語における「動詞」の働きの広がり(4)（多様な不定詞）
英語における「動詞」の働きの広がり(5)（動名詞、不定詞と動名詞との違い）
英語における「動詞」の働きの広がり(6)（現在分詞と過去分詞）
英語における「動詞」の働きの広がり(7)（分詞構文の基本的用法）

準備学習の内容・学ぶ上での注意

この授業は復習を重視します。授業で学ぶ文法事項、語彙及び表現は、必ず復習をして確実に覚えてください。特に、授業では数多くの文法用語を使います。文法用語に慣れるためには、その用語が示す事柄を実際の英文の中で確認することが大切です。したがって、実際の英文をとおして文法についての理解を深め、多様な表現を身に付けることができるよう、毎回の授業で課題を課します。この課題への取組が、授業の復習となります。なお、授業で扱う英語の中で意味が不明な単語及び熟語、表現については、必ず辞書で意味を調べ、綴りや使い方、発音も含めて覚えるようにしなさい。

事前事後	学習内容	時間数
事後	授業で学んだ事柄の復習	15
事前	期末試験へ向けての整理・学習	7.5

本科目の関連科目

英語総合基礎Ⅰ・Ⅱ、英語コミュニケーションⅠ・Ⅱ、Writing ＆ CommunicationⅠ・Ⅱ、英語総合コミュニケーションⅠ・Ⅱ

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	60％
授業内でのレポート・課題等	20％
その他(小テスト)	20％

期末試験60% 毎回の授業時の小テスト及び課題のへの取組や提出状況40％

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）