科目名 英語音声学

単 位 数 学年配当 開講期間 担 当 教 員
2 2 前期開講 稲澤 由以

テーマ
Improving pronunciation, spelling and hearing of English. 英語の発音、スペリング、ヒアリングの向上

科目のねらい
<キーワード>
音声学  音韻論
英語の歴史  これからの英語

<内容の要約>
This course will provide opportunities for the students to improve in their use of English, particularly the pronunciation of vowels & consonants along with the flow and rhythm of phrases and sentences, and listening comprehension. この科目では学生の英語力を高める機会を提供します。特に、母音と子音の発音上の特徴や英語のリズムに関するパターンを習得するとともに、聞きとり能力の向上を目指します。

<学習目標>
Recognize spoken and written English with a broader vocabulary and fluency 幅広い語彙で話されたり書かれたりした英語を理解できる。
Improve reading skills (pronunciation and comprehension) 読む能力を高める(発音・読解)
Distinguish between the proper pronunciation of Japanese and English letters and word 日本語の発音と英語の発音の区別ができる。

授業のながれ
Orientation and Introduction to English Phonemes & IPA オリエンテーション、音素、国際音声記号
Stress & Intonation Part 1: Syllable Stress & Vowel and Consonant Length 音節の概念と英語のアクセント
Stress & Intonation Part 2: Content & Function Words 英語のリズムをつくる内容語と機能語
Characterisitics of Vowel Sounds (1) 「ア」と聞こえる音、「アー」と聞こえる音、「イ」と聞こえる音、「ウ」と聞こえる音
Characteristics of Vowel Sounds (2) 二重母音
Characteristics of Consonant Sounds (1) 「ル」と聞こえる音、「フ」と聞こえる音、「ブ」と聞こえる音、「ス」と聞こえる音「ズ」と聞こえる音
Characteristics of Consonant Sounds (2) 摩擦音、鼻音、閉鎖音
Characteristics of Consonant Sounds (3) 破擦音、側音、半母音
Linking つながって聞こえる音(連結)
Asssimilation 変化して聞こえる音(同化)
Elision (1) 閉鎖音の脱落、同じ子音どうしの脱落、くだけた口語表現の脱落
Elision (2) 母音の脱落、子音の脱落、短縮形
Intonation (1) イントネーションの基本パターン、文の種類とイントネーション
Intonation (2) 多様なイントネーション、文中のポーズとイントネーション
Final Oral Presentation 口頭発表

準備学習の内容・学ぶ上での注意
テキストの予習・復習はしっかり行いなさい。テキストには音声用のQRコードがあるので、各自ダウンロードしなさい。テキストの「Exercise」は、毎回の授業の宿題とします。ダウンロードした音声を使って、別に配布するプリントに解答して、次の授業で提出しなさい。また、ダウンロードした音声をまねて、繰り返し発音の練習をしなさい。発音する際は、授業で説明した音韻上の特徴を意識しなさい。単に、音をまねようとするだけでは、その音を習得することはできません。こういったことに留意して「Exercise」へ取組むことが授業の復習となり、リスニング力の向上にもつながっていきます。一方、予習では、テキストの練習問題の中にある単語について、辞書を活用して意味と発音を調べて、ノートに書き写しておきなさい。その際、必ず、発音記号も記しておきなさい。

事前事後 学習内容 時間数
事前 授業前の教科書問題への解答 15
事後 小テスト・期末試験に向けての整理・学習 7.5

本科目の関連科目
英語学概論、英語総合基礎T・U、Writing&Communication T・U、 English Presentation

成績評価の方法
期末試験(筆記・Web・レポート・最終授業内) 50%
授業内でのレポート・課題等 25%
その他(授業参加のための準備状況、授業内での質問、積極的な発言) 25%
課題・小テスト25%、定期試験50%、その他25%

テキスト
■テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定 (最初の授業で指示する)
<著者>ENGLISH SOUNDS, ENGLISH MINDS <テキスト名>大森幹彦、大塚朝美、杉森直樹、Paul Evans <出版社>金星堂



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