| 科目名 | 理学療法学研究Ⅲ |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 1 | 4 | 後期開講 | 坂野 裕洋 |
| テーマ |
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| 臨床・基礎理学療法学に関する研究を行い，根拠に基づく理学療法学体系を総合的に学ぶ |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ ペインリハビリテーション 物理療法 研究発表 論文作成 基礎研究：根拠に基づく医療（EBM: evidence based medicine） ＜内容の要約＞ 本科目は、卒業研究の最終段階として、これまでに実施した研究成果を体系的に整理し、学術的に適切な形でまとめ、発信する能力を修得することを目的とする。理学療法士として求められる科学的思考力と説明責任を備え、根拠に基づいた実践へと研究成果を結び付ける姿勢の確立を目指す。 具体的には、研究結果の再検討および追加解析、考察の深化、先行研究との比較による結果の位置付けを行い、卒業論文としての完成度を高める。また、論文構成や図表作成、引用・参考文献の適切な扱いなど、学術的文章作成の基本を理解し、研究倫理を遵守した成果のまとめ方を学修する。 授業では、指導教員による個別指導や研究報告、最終発表を通じて、研究内容を簡潔かつ論理的に説明する力を養うとともに、他者からの質問や助言を踏まえて研究を再考する批判的思考力を育成する。さらに、研究成果を臨床現場にどのように還元するかという視点を持ち、理学療法実践との関連性を考察する。 本科目の学修を通じて、学生は研究の全過程を振り返り、自らの研究を客観的に評価し説明できる能力を身に付けるとともに、卒業後も科学的根拠に基づいて学び続ける理学療法士としての基盤形成を目指す。 ＜学習目標＞ 研究過程の中で問題を発見し，自己解決する事ができる。 実験プロトコルを組み立て，必要な実験手法を実践し，結果を考察して根拠を導くことが出来る。 論文を作成し，学会発表を行う事が出来る。 |
| 授業のながれ |
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研究テーマと指導教員の決定 実験プロトコルの設定 実験（各グループ：論文抄読） 実験（各グループ：論文抄読） 実験（各グループ：プログレスレポート） 実験（各グループ：論文抄読） 実験（各グループ：論文抄読） 中間研究報告会 実験（各グループ：論文抄読） 実験（各グループ：論文抄読） 実験（各グループ：プログレスレポート） 実験（各グループ：論文抄読） 実験結果まとめ（各グループ：論文作成） 実験結果まとめ（各グループ：論文作成） 研究発表会（専攻ミニ学会） 理学療法領域における臨床研究の実際（ゲスト講師招聘） - - - - - - - - - - - - - - |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| 論文抄読や学会参加により国内外の最新トピックスに触れながら，指導教員のもと積極的に研究を推し進めること。 |
| 事前事後 | 学習内容 | 時間数 |
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| 事前 | 自身の研究テーマについて、プログレス前に予習するとともにプレゼンテーションの準備を行う。 | 7.5 |
| 事後 | 自身の研究テーマについて、プログレスで得た助言を整理し、関連論文を精査しながら修正を行う。 | 7.5 |
| 本科目の関連科目 |
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| 基礎科目として各自テーマに関連するすべての総合基礎科目，専門基礎科目，専門科目，特に理学療法学研究Ⅰ/理学療法学研究Ⅱ |
| 成績評価の方法 |
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| 主に最終的に提出される研究論文と研究発表会の内容をもとに評価する。ただし，研究への取り組みだけでなく，定期的に行われる発表会や論文抄読への積極的な参加についても考慮し，総合的に検討して評価する。 |
| テキスト |
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| □テキストを使用する ■レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
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