基礎演習

科目名	基礎演習

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	1	前期開講	矢野　秀樹

テーマ

大学での学修の基本を身につける。基礎的な論理思考力・表現力。

科目のねらい

＜キーワード＞
大学での学びのルール　　基礎的な論理思考力・表現力
フィールドワーク

＜内容の要約＞
大学生として学ぶ上で必要な技能の習得を目す。具体的には講義の受けかた、理解の方法、表現技術（数式・グラフ記述を含む）文献検索の方法、引用方法などの技能を習得する。「地域課題の解決」をテーマとして、フィールドワーク・インタビュー調査・持ち帰ってのグループワーク、ディスカッション、プレゼンテーションといった一連の活動を通じてレポート論文の執筆のための基礎技能を習得する。

＜学習目標＞
大学生として学ぶ上での、基本技術を身につけることができる。
情報工学専修での学修の仕方を理解できる。
思考力を養うことができる。

授業のながれ

LMS(nfu.jp）の使い方（１）web 履修登録（２）講義中での課題作成・提出での活用方法
レポート作成の方法・・・・聞く力
文献検索の方法：図書館オリエンテーション
レポート作成の方法・・・・課題発見力
レポート作成の方法・・・・情報収集力
レポート作成の方法・・・・読む力
レポート作成の方法・・・・データ分析力
レポート作成の方法・・・・書く力
レポート作成の方法・・・・プレゼンテーション力
地域社会課題を考える（１）課題設定 …課題発見力１　ゲスト講師
地域社会課題を考える（2）文献調査・グループワーク　読解力情報整理力
地域社会課題を考える（３）文献調査・グループワーク　読解力情報整理力
地域社会課題を考える（４）中間発表　プレゼンテーション力
地域社会課題を考える（４）中間発表　プレゼンテーション力
地域社会課題を考える（６）プレゼンテーション　　ゲスト講師

準備学習の内容・学ぶ上での注意

知識や技術を深めるためには積極的に自ら進んで調べ、そのうえで疑問点をただすことが重要です。講義で学ぶ知識を自分のものと習得するためにはその時の課題を毎回取り組むことが必須です。本年度も知多半島、特に半田市を中心として経済　社会文　文化の側面から課題を発見し、その解決の方法を考えます。情報を集め、整理分析、考察をし、グループでまとめ、さらに個人でプレゼンテーションすることを目標とします。そのためにゲストスピーカーとして地域行政の担当の方を招き地域の課題等の解説をしていただくとともに、学生のプレゼンテーションに対してコメントをいただきます。・本科目は「地域志向科目」として位置づけられています．

事前事後	学習内容	時間数
事前	授業内やnfu.jpにあらかじめ提示された課題の取り組みを必ず行うこと 15 時間 2 事後	15
事後	授業内で提示された課題へ真剣に取り組むこと	15

本科目の関連科目

情報工学専修で開講される全ての科目

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	0％
授業内でのレポート・課題等	100％
その他	0％

・課題の達成度，演習に取り組む姿勢を評価します。積極的な姿勢（例、講義内容をより深く調べたレポート　プレゼンテーションスライド等）を高く評価します．

テキスト

■テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）

＜著者＞山田剛史, 林創著　＜テキスト名＞大学生のためのリサーチリテラシー入門 : 研究のための8つの力　＜出版社＞ミネルヴァ書房