英語コミュニケーションⅢ

科目名	英語コミュニケーションⅢ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
1	1	前期開講

テーマ

新社会人生活を通して実用的な語彙や表現を学び、英語の発信力を養う。

科目のねらい

＜キーワード＞
コミュニケーション力　　語彙・定型表現
英語での発信力　　グローバル社会

＜内容の要約＞
英語を読むこと・聴くことによりインプットを十分に行い基礎的な英語力を養う。さらに身につけた語彙や表現を使って英語をツールとして使えるよう発展させる。

＜学習目標＞
英語の語彙・定型表現を身につけ、読解や聴解での理解に役立てることが出来る。
身につけた語彙・定型表現を使って、自分の考えを他者に伝えることが出来る。
グローバル社会の一員として幅広い視野を持つことが出来る。

授業のながれ

ガイダンス、学習方法及び課題の説明 UNIT 1 初対面での会話・現在時制
UNIT 1 会話を聞き話す・Reading・Writing
UNIT 2 社内での会話・代名詞
UNIT 2 会話を聞き話す・Reading・Writing
UNIT 3 オフィスの案内・前置詞
UNIT 3 会話を聞き話す・Reading・Writing
UNIT 4 初めての仕事の説明・名詞
UNIT 4 会話を聞き話す・Reading・Writing
UNIT 5 昼休みの会話・過去時制
UNIT 5 会話を聞き話す・Reading・Writing
UNIT 6 クライアントとアポをとる・助動詞
UNIT 6 会話を聞き話す・Reading・Writing
UNIT 7 社内打ち合わせ①・未来時制
UNIT 7 会話を聞き話す・Reading・Writing
UNIT 8 社内打ち合わせ②・進行形

準備学習の内容・学ぶ上での注意

自宅課題用の補助教材を渡すので毎回持参すること。

事前事後	学習内容	時間数
事前	第一講で学習方法について説明するので、説明内容に基づいて行うこと。	15
事後	第一講で学習方法について説明するので、説明内容に基づいて行うこと。	15

本科目の関連科目

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	0％
授業内でのレポート・課題等	60％
その他	40％

課題・小テスト60％+その他40％＝100％をもって評価する。課題・小テストには、復習テスト、語彙テスト、リスニングテストなどを含む。その他の評価ではミニスピーチを行うものとする。講義での学習態度も評価に加味する。

テキスト

■テキストを使用する
□レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）

＜著者＞Robert Hickling　＜テキスト名＞English Spark!　＜出版社＞金星堂