科目名 デジタルリテラシー

単 位 数 学年配当 開講期間 担　当　教　員
2 2 前期開講 杉原　成幸

テーマ
企業（団体）経営におけるデジタル化、DX（デジタルトランスフォーメーション）、AI（人工知能）活用とそれをめぐる課題について

科目のねらい
＜キーワード＞
業務のデジタル化　　DX（デジタルトランスフォーメーション）
AI（人工知能）　　効率化・正確性、競争力とICT
ICTの適正な運用

＜内容の要約＞
企業（団体）経営においてデジタル化・DX、AI（人工知能）導入がどういうものか、導入の際には何に気をつけなければいけないのか、実際の企業で行われているデジタル化・DX化、AI活用にはどのような目的があるのかなどへの理解を深めます。本講義は情報処理推進機構（IPA）が実施する国家試験「ITパスポート試験」で出題される問題となる部分が含まれます。同試験の受験を希望する人は受講を考えてみてください

＜学習目標＞
企業（団体）経営におけるICT（情報通信技術）の必要性を理解する
企業（団体）経営におけるICT（情報通信技術）の基礎知識を習得する
他者と協働して物事に取り組む力を身につける
企業（団体）経営におけるICT（情報通信技術）運用の際に発生するリスク、障害等を理解する
ビジネス・事業において、デジタル化、DX（デジタルトランスフォーメーション）、AI活用を提案できる知見を身につける

授業のながれ
第1回　ガイダンス、序章説明、グループ分け等
第2回　Society 5.0と情報化社会　テキスト第1章について、グループでの発表と教員による補足説明を行います
第3回　ビッグデータとデータサイエンス　テキスト第2章について、グループでの発表と教員による補足説明を行います
第4回　DXと経営情報　テキスト第3章について、グループでの発表と教員による補足説明を行います
第5回　ICTと経営情報　テキスト第4章について、グループでの発表と教員による補足説明を行います
第6回　AIと経営情報　テキスト第5章について、グループでの発表と教員による補足説明を行います
第7回　デジタル技術とデジタル人材の育成　テキスト第6章について、グループでの発表と教員による補足説明を行います
第8回　企業戦略と経営情報　テキスト第7章について、グループでの発表と教員による補足説明を行います
第9回　意思決定と経営情報　テキスト第8章について、グループでの発表と教員による補足説明を行います
第10回　組織コミュニケーションと経営情報　テキスト第9章について、グループでの発表と教員による補足説明を行います
第11回　マネジメントと経営情報　テキスト第10章について、グループでの発表と教員による補足説明を行います
第12回　セキユリテイと経営情報　テキスト第11章について、グループでの発表と教員による補足説明を行います
第13回　マーケテイングと経営情報　テキスト第12章について、グループでの発表と教員による補足説明を行います
第14回　フアイナンスと経営情報／終章の解説　テキスト第13章についてグループでの発表と教員による補足説明を行います。その後に、テキストの終章について教員がその内容と補足の説明を行います
第15回　ゲスト講師による講義（予定。ゲスト講師の都合で日程を変更することがあります）

準備学習の内容・学ぶ上での注意
グループワークによるアクティブ・ブック・ダイアローグ（ABD）を行う予定です。ABDでは学生のみなさんがグループに分かれて、テキストの章を担当し、発表します。みなさんが一冊の本を少しづつ分担し、発表をして情報共有をすることによって、全員で一冊の本を読了し、理解を深めるというものです。また、毎回、教員による補足説明も行います。自分が担当した以外の章も読むと理解が深まるので、予習・復習で必ず読むようにしてください

事前事後 学習内容 時間数
事前 事前にその回の章を読み、わからない点、疑問に感じた点をまとめておく 1
事後 その日に発表があった章を読み返す。講義で配布した補足説明資料を読む 1

本科目の関連科目
経営学

成績評価の方法
期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内） 40％
授業内でのレポート・課題等 30％
その他(毎回リフレクションシートを配布し、その記述内容を評価します) 30％
発表内容および作成資料とリフレクションシートの内容、筆記試験で評価を行います。グループ発表の際に作成した資料は必ず提出してください。筆記試験は授業外で実施します（日時等は授業内で指示します）

テキスト
■テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定 （最初の授業で指示する）		 ＜著者＞井上善海・麻生隆史・荒平高章編著　＜テキスト名＞経営情報入門　＜出版社＞中央経済社／中央経済社グループパブリッシング


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