| 科目名 | 社会福祉学 |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 2 | 1 | 後期開講 | 宮國 康弘 |
| テーマ |
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| 医療と暮らしをつなぐ社会福祉学―病気や障害を「個人の問題」にせず、家族・地域・制度との関係から捉え直し、看護職として人の生活を支える視点と実践力の基礎を学ぶ |
| 科目のねらい |
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<キーワード> 社会福祉制度 社会的要因 ソーシャルワーク 多職種連携 意思決定支援 <内容の要約> 本科目「社会福祉学」は、看護職として人の健康と生活を総合的に理解するための基礎を学ぶ。病気や障害を個人の問題としてのみ捉えるのではなく、家族関係、経済状況、就労、住環境、地域社会、社会制度といった社会的要因との相互作用から理解する視点を養う。社会保障制度や福祉サービスの基本構造、地域資源の役割を学び、医療と福祉がどのように連携して人の暮らしを支えているのかを具体的事例を通して考察する。また、権利擁護や尊厳の保持といった価値を基盤に、多職種連携・協働の重要性を理解し、看護職としてどのように支援に関わるのかを考える。生活者としての患者像を描く力を育み、今後の専門科目や実習につながる社会的視点と思考の土台を形成することを目的とする。 <学習目標> 病気や障害を、個人要因だけでなく家族・地域・社会制度との関係から説明できる 健康や生活に影響を及ぼす社会的要因(経済、就労、住環境等)を具体例を用いて説明できる。 社会保障制度や福祉サービスの基本的な仕組みを理解し、看護との関わりを説明できる。 看護職に求められる多職種連携・協働の意義を理解し、その役割を説明できる。 対象者の権利と尊厳を尊重した支援の必要性を、社会福祉の視点から説明できる。 |
| 授業のながれ |
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オリエンテーション、社会福祉学とは 健康と生活をめぐる社会的視点 病気・障害と「生活」 家族と支援 貧困・経済問題と健康 地域社会と支え合い 社会保障制度 高齢者福祉 障害者福祉 児童福祉 地域福祉 多職種連携・協働 ゲスト講義(時限についてはゲスト講師の日程調整し前後する場合がある) ゲスト講義(時限についてはゲスト講師の日程調整し前後する場合がある) まとめ |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| 毎回QRコードで「講義の感想」を提出していただきます。授業終了後に直ちに提出してください。 一方的な講義ではなく、ディスカッションやグループワークなど双方向性のある授業を目指しています。ディスカッションには積極的に参加してください。 |
| 事前事後 | 学習内容 | 時間数 |
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| 事前 | 講義前の該当内容の事前学習 | 15 |
| 事後 | 期末試験に向けた学習 | 15 |
| 本科目の関連科目 |
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| 公衆衛生学、疫学、保健医療統計学 |
| 成績評価の方法 |
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| 最終講義内で実施するレポート試験にて成績評価します。 |
| テキスト |
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| □テキストを使用する ■レジュメを使用する □未定 (最初の授業で指示する) |
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