科目名 | 福祉労働論 |
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単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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2 | 2 | 後期開講 | 堀場 純矢 |
テーマ |
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雇用と働き方の視点から福祉労働を考える |
科目のねらい |
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<キーワード> 福祉労働 労働条件 労働組合 職員の働き方 施設運営(法人の設立・起業を含む) <内容の要約> ・社会福祉や近接領域における労働者の働き方、労働条件・労働環境、労働組合の役割に関する講義・演習(現場の学外講師)をとおして、将来、労働者として働くうえで必要な知識を身に着ける。 ・施設運営や職員集団づくりについての理解を深め、将来、管理職や施設等の経営者になったときに必要な知識を身に着ける。 ・社会福祉に関する法人の設立、事業の展開に関するノウハウ、財務諸表の見方などの基礎を身に着ける。 ・当事者の視点から福祉労働を考える視点を身に着ける。 ・社会福祉の職場における労働問題を改善するために必要なソーシャルアクションの方法を身に着ける。 <学習目標> 福祉職場における労働条件・労働環境について理解できる 福祉職場における労働組合の役割を理解できる 社会福祉施設等の運営について理解できる ソーシャルアクションの方法を理解できる 当事者・職員双方の視点から福祉労働を理解することができる |
授業のながれ |
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オリエンテーション、福祉労働とは、社会福祉施設の労働条件、労働組合の役割など リレー講義(学外講師)@ 児童養護施設生活経験者からみた施設の役割 〃 A 乳児院職員の働き方(オンデマンドの可能性あり) 〃 B 社会福祉協議会職員の働き方 〃 C オンデマンド1(予定):児童心理治療施設の働き方 〃 D 労働組合の役割(産業別または地域労組)の役割 〃 E 介護支援専門員(または介護事業所)の働き方 〃 F オンデマンド2(予定):病院МSWの役割と働き方(または児童福祉分野の可能性あり) 〃 G 基礎自治体福祉職(市子ども課・家庭児童相談室)の働き方(予定) 〃 H 都道府県福祉職(児童相談所職員)の働き方(予定) 〃 I オンデマンド3:独立型社会福祉士事務所の運営 〃 J 児童養護施設職員の働き方 〃 K 母子生活支援施設職員の働き方 〃 L オンデマンド4:障害者施設職員の働き方 講義のまとめ |
準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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@事前にリレー講義のゲスト講師の勤務先ホームぺージを見てから講義に臨むこと。なお、本講義は学外講師の講義内容に質疑を行うため、主体的に臨むこと。 A講義に関係のない私語等は厳禁。 Bテキストは使用しない。毎回レジュメ等を配布する予定。 C受講生数に比べて講義室が広い場合、後方の席は座らないように指示する場合がある。 |
事前事後 | 学習内容 | 時間数 |
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事前 | 福祉労働について、推薦図書等で事前に学習しておいてください | 20 |
事後 | 最終講義日に行うレポート試験に向けての学習をしてください。 | 10 |
本科目の関連科目 |
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児童・家庭福祉論、社会的養護、司法福祉論 |
成績評価の方法 |
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期末試験(100点)での評価を基本とするが、講義への取り組み状況により加点・減点をする場合がある。 |
テキスト |
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□テキストを使用する ■レジュメを使用する □未定 (最初の授業で指示する) |
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