| 科目名 | 専門実技（ソフトボール） |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 1 | 3 | 前期開講 | 松岡 弘記 |
| テーマ |
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| ソフトボールの基礎技術を習得し、ゲームプランの考案・実施能力を身につける |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ 基礎技術習得 チームプレイ ゲーム分析 ゲーム考案 ＜内容の要約＞ ソフトボールは、人のいないところにボールを打ち、協力して４つの塁を奪うと得点になり、一方のチームはそれを阻止する攻守交代制のゲームである。ここでは、そのソフトボ－ル固有の面白さに触れるための技術・戦術を学び、トップレベルのソフトボール選手の技術・戦術の素晴らしさを理解する。また、打順、守備のポジションをチームで考え、一人一人の役割を遂行して自分たちのチームの力を発揮し、勝利につなげる方法を学ぶ。そして、ソフトボールの経験を通してベースボール型のスポーツの理解につなげる。 ＜学習目標＞ ソフトボールを通して、ベースボール型のスポーツの面白さを理解することができる。 ソフトボールのトップレベルの技術、攻守の戦術を理解することがきる。 打順、守備のポジションなど一人一人の役割を認識し、チームとしてそれらを遂行することができる。 |
| 授業のながれ |
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オリエンテーション（ソフトボールの歴史・特性・ルール、授業の進め方、グループ分けなど） 捕球の基本（ボール投げ・キャッチボール、ウィンドミル投法、ゴロの捕球・フライの捕球：基本姿勢、捕球のための動き） 打撃の基本Ⅰ（バットの持ち方から基本姿勢＆スイング：これまでの学習の確認） 打撃の基本Ⅱ（ティーバッティング、トスバッティング、フリーバッティング） ノックの技術（内野・外野）、守備の連係（併殺プレー）とポジション 攻撃の連携（ヒットエンドラン、バント）と走塁 シートバッティング＆シートノック：チームごとで練習 チーム練習Ⅰ（打順と守備位置の検討）＆試合（戦術・作戦の工夫と確認）、ルールづくり② チーム練習Ⅱ（打順と守備位置の確定）＆試合（戦術・作戦の工夫と確認）、ルールづくり③ チーム練習Ⅲ（打順と守備位置の確定）＆試合（戦術・作戦の工夫と確認）、ルールづくり③ ソフトボールの審判法、打撃の評価・守備の評価、ゲームの記録方法、リーグ戦のルールの確定 リーグ戦Ⅰ、ゲーム記録・分析 リーグ戦Ⅱ、ゲーム記録・分析 リーグ戦Ⅲ、ゲーム記録、リーグ戦の評価 まとめ（ソフトボールの面白さの確認、技能の熟練者のプレイの分析と理解、ベースボール型のスポーツの共通特性の理解） |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| 授業1回につき、少なくとも1時間ずつの予習・復習を行うこと。 |
| 事前事後 | 学習内容 | 時間数 |
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| 事前 | 教科書の講読 | 10 |
| 事前 | グループワークでの事前課題への準備 | 10 |
| 事後 | グループワークの振り返り | 10 |
| 本科目の関連科目 |
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| 保健体育科教育法 |
| 成績評価の方法 |
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| 0 |
| テキスト |
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| □テキストを使用する ■レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
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