看護技術演習Ⅱ

科目名	看護技術演習Ⅱ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
1	1	後期開講	新美　綾子、藤田　佳子、押本　由美、森　裕介小笠原　ゆかり、渡久地　麻衣子、荒川　知世

テーマ

対象者の健康回復に必要なニーズを対象者の状態に合わせて充足するための援助方法を習得する。

科目のねらい

＜キーワード＞
活動・休息・安楽援助技術　　食事の援助技術
排泄の援助技術

＜内容の要約＞
対象者の状況に合わせた日常生活援助を提供できるために、看護技術の原理および原則を学び、安全・安楽に実施できる基礎的能力を習得する。具体的には、活動と休息、食生活、排泄に関する援助技術等について学習する。事前学習、講義で必要な知識を習得した後、学生同士あるいは教育モデルを対象に技術演習を行う。演習は、グループワークの形式をとり、対象者に求められる態度についても学習する。（本科目は看護職員の実務経験を持つ教員が授業を担当します。）

＜学習目標＞
看護における日常生活援助の位置づけを理解し、対象に必要な日常生活援助を判断できる。
活動と休息、食生活、排泄に関する援助の基本的な看護技術を習得できる。
対象の個別性に合わせた援助方法を考えることができる。

授業のながれ

看護における日常生活援助の目的、活動・休息・安楽援助技術①（講義）
看護における日常生活援助の目的、活動・休息・安楽援助技術②（講義）
活動・休息・安楽援助技術：体位変換・安楽な体位（演習）
活動・休息・安楽援助技術：同一体位体験（演習）
活動・休息・安楽援助技術：移乗・移送（車椅子・ストレッチャー）（演習）
食事の援助技術①（講義）
食事の援助技術②（講義）
食事の援助技術：食事介助（演習）　
食事の援助技術：経管栄養（演習）
排泄の援助技術①（講義）
排泄の援助技術②（講義）
排泄の援助技術：腰部温罨法、腹部マッサージ（演習）
排泄の援助技術：おむつ交換・ポータブルトイレ介助（演習）　
活動・休息・食事・排泄「事例検討」（演習）　
【技術評価】車椅子移乗　

準備学習の内容・学ぶ上での注意

講義前にはテキストの該当箇所を読み、何を学習するのか事前学習を行うことが必須です。わからない専門用語は調べる習慣をつけましょう。講義は内容を聞くだけにとどまらず、説明内容を理解しながら参加するよう心がけて下さい。授業前に確認テストを適宜実施します。演習は、主体的に取り組み、グループ内でお互いに評価をしながら進めていくことが大切です。演習時間内に、学習した技術を習得することは困難です。演習後は自己の振り返りを行い、自己練習に取り組んで下さい。スケジュール調整を適切に行って練習時間を確保して練習しましょう。また、授業に欠席すると技術習得のために重要な学習体験ができないことになりますので、自己の健康管理に十分配慮し、欠席しないようにしましょう。

事前事後	学習内容	時間数
事前	講義の内容に関連した項目について教科書などを用いて予習しておくこと	15
事後	講義で学習した内容について、復習しておくこと	15

本科目の関連科目

人間の形態と機能ⅠⅡ、生化学、微生物学、病理学、看護学概論、人間関係論、看護技術演習ⅠⅢⅣ、看護過程演習、基礎看護学実習Ⅱ、各看護学実習

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	90％
授業内でのレポート・課題等	10％
その他	0％

知識に対する評価と技術に対する評価のいずれも合格点をとっていることを単位認定の条件とします。知識に対する評価は、期末試験、課題・小テストを別途の割合で集計し、100点満点のうち60点以上を合格とします。授業への参加態度が悪かったり、課題を提出していない場合は減点対象となります。技術に対する評価は、授業内で実施する技術試験に合格していることです。

テキスト

■テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）

＜著者＞茂野香おる　＜テキスト名＞基礎看護学[2] 基礎看護技術Ⅰ　第19版　＜出版社＞医学書院
＜著者＞任和子　＜テキスト名＞基礎看護学[3] 基礎看護技術Ⅱ　第19版　＜出版社＞医学書院
＜著者＞高木永子監修、市村久美子 [ほか]執筆　＜テキスト名＞看護過程に沿った対症看護 : 病態生理と看護のポイント第5版　＜出版社＞学研メディカル秀潤社