心理学発展演習

科目名	心理学発展演習

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	2	後期開講	橋井　大輔

テーマ

心理尺度の構成法と論文の書き方の基礎を習得する。

科目のねらい

＜キーワード＞
心理尺度　　信頼性
妥当性　　論文執筆の作法
研究倫理

＜内容の要約＞
心理尺度の構成法と研究倫理を学び、自分たちで尺度を作成し、心理尺度の信頼性・妥当性の検証についての理解を深める。また、論文執筆のための基礎的スキルを習得する。

＜学習目標＞
専門演習への準備段階として、自主的活動を重んじながら量的調査の基本知識と技法（尺度構成の基礎の理解、質問紙の作成、データ収集、分析、報告書作成）を身につけることができる。
尺度における信頼性・妥当性を理解し、実際の調査研究に活用できる。
論文の書き方の基礎を習得し、研究倫理を理解することができる。
研究に対する討論や発表を適切に行うことができる。

授業のながれ

オリエンテーション
心理尺度構成法の基礎
心理尺度作成の項目作成
質問フォームの準備１
研究倫理１，質問フォームの準備２
質問フォームの完成、データ収集
前半のふりかえり、報告書の準備
分析１　データ分析の準備
分析２　記述統計量・IT相関の算出
分析３　信頼性の検討
分析４　妥当性の検討、平均値の差の検定
発表準備１　発表資料作成
発表準備２　発表リハーサル、質問に対する回答準備
グル－プ発表、各グループへの発表のコメント
研究倫理１（論文執筆の際の倫理）、論文の書き方

準備学習の内容・学ぶ上での注意

本演習はグループワークを中心とするため、グル－プメンバーとの積極的なコミュニケーションを必要とする。また、心理尺度の作成や質問紙調査実施に伴い、演習授業外の学習や作業を十分に行うことが求められる。尺度項目の作成やデータ収集、発表の準備など、指定された期日内に実施することが肝要である。遅刻、欠席は極力避けてください。

事前事後	学習内容	時間数
事前	心理学の構成概念や尺度の作成等、講義において指示された課題を行う。	15
事後	研究発表資料や研究レポートの作成等、講義において指示された課題を行う。	15

本科目の関連科目

「心理学研究法」、「心理学統計法」、「心理データ処理演習」

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	0％
授業内でのレポート・課題等	50％
その他	50％

演習授業内での学習状況や研究発表、レポートの内容を総合的に評価する。

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
■未定（最初の授業で指示する）