ソーシャルワーク論Ⅳ

科目名	ソーシャルワーク論Ⅳ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	3	後期開講	柏原　正尚

テーマ

ソーシャルワークの援助関係、援助事例の見方、包括的支援等について学ぶ。

科目のねらい

＜キーワード＞
援助関係形成　　事例を通じたクライエントとニーズの理解
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＜内容の要約＞
社会福祉は人々の生活を支える仕組みだが、制度や機関・施設だけではそれを支えることは難しい。本科目は、社会福祉の様々な分野で福祉の援助者が求められるソーシャルワークについて理解を深めてもらうことを目的とするものである。ソーシャルワークは、社会福祉に関わる専門職が共通して理解し、福祉の現場で活用していくことができるものである。その歴史や考え方の基礎を踏まえながら、私たちの身近な生活を支えるソーシャルワークにおける価値・知識・技術について学んでいく。

＜学習目標＞
１．社会福祉士・介護福祉士として多様化・複雑化する課題に対応するため、より実践的かつ効果的なソーシャルワークの様々な理論と方法を理解できる。
２．支援を必要とする人との援助関係の形成やニーズの掘り起こしを行うための、またチームケアを実践するためのコミュニケーションの意義や知識、技術について介護実践に必要な能力を含め理解できる。
３．さまざまな事例を通してクライエントの理解が深められる。

授業のながれ

１. オリエンテーション
２. 総合的かつ包括的な支援におけるソーシャルワークの実際①：地域支援の実際（その１）
３. 総合的かつ包括的な支援におけるソーシャルワークの実際①：地域支援の実際（その２）
４. 総合的かつ包括的な支援におけるソーシャルワークの実際①：非常時や災害時支援の実際（その１）
５. 総合的かつ包括的な支援におけるソーシャルワークの実際①：非常時や災害時支援の実際（その２）
６. ネットワーキングの形成①：ネットワーキング
７. ネットワーキングの形成②：コーディネーション
８．ソーシャルワークにおける社会資源の活用・調整・開発①：社会資源の活用・調整
９．ソーシャルワークにおける社会資源の活用・調整・開発②：ソーシャルワーク実践と社会資源
10．ソーシャルワークにおける社会資源の活用・調整・開発③：社会資源開発のさまざまな方法
11．ソーシャルワークにおける社会資源の活用・調整・開発④：社会資源開発の実際
12．事例研究①
13．事例研究②
14. ソーシャル・マーケティング
15．ソーシャルワークの理論と方法まとめ

準備学習の内容・学ぶ上での注意

①クライエントと言われる人達にに関心を持って受講してください。 ②援助という仕事の職業イメージを持てるように自ら工夫してください。

事前事後	学習内容	時間数
事前	講義内容に該当する文献、資料、新聞記事、事例等の理解	7.5
事後	講義内容に該当する事項について演習・実習系科目と関連づけて理解する	7.5
事後	復習テスト、期末テストに向けての整理・学習	15

本科目の関連科目

本科目のテキストは、２年次の前期（「ソーシャルワーク論Ⅰ」（本時））と３年次の後期（「ソーシャルワーク論Ⅳ」）で使用します。概ね半分ずつで分担して担当しますので、あらかじめ承知しておいてください。

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	60％
授業内でのレポート・課題等	40％
その他	0％

テキスト

■テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）

＜著者＞社会福祉士養成講座編集委員会　＜テキスト名＞ソーシャルワークの理論と方法（社会専門）　＜出版社＞中央法規