科目名 老年看護学実習U

単 位 数 学年配当 開講期間 担 当 教 員
2 3〜4 後期開講〜前期開講 長砂 順子、松山 旭、白木 美帆、山根 美穂

テーマ
健康問題をかかえる高齢者に対して、加齢を含めた身体的・心理的・社会的特徴を多角的に捉え、看護過程を展開し、必要な援助を実践する。また対象の個別性や、家族の状況を踏まえた援助を行なう。また、退院後の生活支援や、多職種との連携による具体的な支援について学ぶ。

科目のねらい
<キーワード>
高齢者  看護課題
看護過程  退院支援

<内容の要約>
健康課題をかかえる高齢者の健康状態を把握するための情報収集・アセスメントについて習得する。その対象者の個別性を考慮し、退院後の生活を見据えた看護援助を計画し実践する。また、疾患や加齢により日常生活機能が低下した対象者の残存機能を生かした看護援助技術を習得する。さらに、高齢者を取り巻く保健医療福祉サービスや、院内外での多職種連携における看護師の役割について理解を深める。

<学習目標>
臨地実習要項を参照
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授業のながれ
臨地実習要項を参照
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準備学習の内容・学ぶ上での注意
自ら学ぶ姿勢をもって、実習に臨むこと。高齢者を尊重した態度で接すること。

事前事後 学習内容 時間数
事前 提示された事前学習をレポートにして提出する 20
事後 老年看護学実習見出した看護課題を今後の実習に活かす 10

本科目の関連科目
人間の形態と機能T・U、疾病論(内科系・外科系)、看護技術演習T・U・V、基礎看護学実習T・U、看護倫理、老年看護学概論、老年看護学方法論、老年看護学実習T、老年看護学実習U

成績評価の方法
期末試験(筆記・Web・レポート・最終授業内) 0%
授業内でのレポート・課題等 80%
その他  20%
5分の4以上の出席が必要。実習態度として日々の取り組み、カンファレンス、利用者スタッフとのかかわりなどの取り組みが評価される。実習記録提出状況、レポート等の内容も加味する。

テキスト
□テキストを使用する
□レジュメを使用する
■未定 (最初の授業で指示する)
 



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