国際保健演習

科目名	国際保健演習

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
1	4	後期開講	柴　邦代、古澤　亜矢子、杉田　豊子

テーマ

*グローバルヘルスの実践演習

科目のねらい

＜キーワード＞
*国際協力プログラム　　*住民参加型
健康　　医療システム
医療アクセス

＜内容の要約＞
　多様な国際協力プログラムの中から主要な戦略を取り上げ、具体的な活動方法を学ぶ。また、母子保健・感染症・災害救援活動に関する課題を通して、プロジェクト（事業）を、住民参加型で立案する方法を学ぶ。国際学術協定校または国内実践機関において、講義と体験を通して学びを深める。

＜学習目標＞
国際協力プログラムについて学び、住民参加型のプロジェクトが立案できる。
国際学術協定校において学術研修生活を経験することで、グローバルヘルスの視点で考察する能力を養うことができる。
国際的に活躍する人材に求められる素養について考察できる。
開発途上国において、人々が抱える健康課題とその背景にある社会的・文化的要因を理解し、看護に求められる役割を考察できる。
在留外国人が増加している現状を見据え、労働者として日本に居住する外国人の現状と健康課題を理解し、看護に求められる役割を考察できる。

授業のながれ

オリエンテーション
事前学習：多様な国際協力プログラム、住民参加型プロジェクトワーク
事前学習：開発途上国における人々が抱える健康課題、在留外国人の現状と健康課題
海外学術研修　２週間 (a～ｄのうち、研修先との調整により内容を決定)
　a医療看護英語
　b医療機関視察見学
　c他国留学生との交流
　dグロ-バルヘルス研修
国内実践機関における研修　
　場所：アジア保健研修所、学習支援事業など
　内容：講義、ワークショップ、参加者との関わり、スタッフ・関係者へのインタビュー
研修のふりかえりと報告書作成①
研修のふりかえりと報告書作成②
研修報告プレゼンテーション
まとめ
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準備学習の内容・学ぶ上での注意

・主体的に動くことを常に意識する。・必ず自分なりの目標をもって演習活動に取り組み、その達成について評価し次の活動に活かす。積極的に質問・意見・感想を述べる。 ※履修者は ①イリノイ大学（米国、シカゴ）、②愛知県内の学外機関　のいずれか片方の研修先で学ぶ。　（①は前年度の募集時期に応募し、参加を認められた者に限る。）　②は名古屋市、日進市、知立市等の指定機関・場所で行い、移動に伴う交通費は学生が負担する。 ※ただし、海外渡航の実施や研修先は、状況により変更される可能性がある。

事前事後	学習内容	時間数
事前	予定されている内容を調べ予習する。	10
事後	実施した活動について記録し考察する。	5
事後	レポート、報告書を作成する。	15

本科目の関連科目

*基礎看護学、成人看護学、老年看護学、精神看護学、小児看護学、母性看護学、在宅看護論、公衆衛生看護学、国際看護論

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	0％
授業内でのレポート・課題等	80％
その他	20％

*課題レポート　80％、　プレゼンテーション・取り組み姿勢　20％

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）