社会福祉学

科目名	社会福祉学

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	1	後期開講	平野隆之

テーマ

社会福祉の基本的なキーワードを理解し、看護学等との比較を踏まえながら、社会福祉の方法を体系的に学習する

科目のねらい

＜キーワード＞
ソーシャルワーク　　コンピテンシー　
アセスメント　　多職種連携
ソーシャルアクション

＜内容の要約＞
社会福祉では、人々のふつうのくらしのしあわせを支えるための、理念および歴史、社会保障制度について学習する。高齢者福祉、障害者福祉、児童家庭福祉の具体的なサービス内容や、実践方法について学習する。社会福祉領域との連携を視野に入れ、看護の理念とその方法との比較を通して、共通する部分と相違する部分との理解を深め、ソーシャルワーカーの特性を学習します。演習教材を活用して、グループワークなどを用いて、他者との意見や学びの交流を行う。平野隆之・田中千枝子・藤井博之・水谷聖子『コンピテンシー習得のための保健医療福祉の演習教材：保健医療福祉資格に共通したコンピテンシー５領域対応』に収集されている12事例を用いた、演習を中心に授業が進むことになる。以下の授業の流れにおいては、集中講義（4日間）となるので、4分野に分けた流れを紹介する。

＜学習目標＞
社会福祉の方法を体系的に理解できる
社会福祉学と看護学とのキーワードの共通点と相違点を理解できる
社会福祉士（ソーシャルワーカー）の特性を理解し、連携できる視点を理解できる
利用者中心の支援や代弁活動のあり方を理解できる

授業のながれ

＜第1日目＞支援者における支援負担（痛みや共感疲労）に関連した演習と講義となる。スピリチュアルケアに関する理解を深める。①
＜第1日目＞支援者における支援負担（痛みや共感疲労）に関連した演習と講義となる。スピリチュアルケアに関する理解を深める。②
＜第1日目＞支援者における支援負担（痛みや共感疲労）に関連した演習と講義となる。スピリチュアルケアに関する理解を深める。③
＜第1日目＞支援者における支援負担（痛みや共感疲労）に関連した演習と講義となる。スピリチュアルケアに関する理解を深める。④
＜第２日目＞社会福祉士との連携をテーマにした演習と講義となる。医療ソーシャルワークに関する基礎的な理解を深める。①
＜第２日目＞社会福祉士との連携をテーマにした演習と講義となる。医療ソーシャルワークに関する基礎的な理解を深める。②
＜第２日目＞社会福祉士との連携をテーマにした演習と講義となる。医療ソーシャルワークに関する基礎的な理解を深める。③
＜第２日目＞社会福祉士との連携をテーマにした演習と講義となる。医療ソーシャルワークに関する基礎的な理解を深める。④
＜第３日目＞社会福祉の問題やアドボカシーに関する演習と講義となる。制度で解決しない問題への支援のあり方を学ぶ。①
＜第３日目＞社会福祉の問題やアドボカシーに関する演習と講義となる。制度で解決しない問題への支援のあり方を学ぶ。②
＜第３日目＞社会福祉の問題やアドボカシーに関する演習と講義となる。制度で解決しない問題への支援のあり方を学ぶ。③
＜第３日目＞社会福祉の問題やアドボカシーに関する演習と講義となる。制度で解決しない問題への支援のあり方を学ぶ。④
＜第４日目＞ソーシャルアクションに関連した演習と講義となる。制度を改善したり、新たなサービスを開発したりする方法を学ぶ。①
＜第４日目＞ソーシャルアクションに関連した演習と講義となる。制度を改善したり、新たなサービスを開発したりする方法を学ぶ。②
＜第4日目＞最終まとめ

準備学習の内容・学ぶ上での注意

前期で学んだ『看護学概論』のテキストを復習する。

事前事後	学習内容	時間数
事後	講義で学んだキーワードについて、配布資料や演習教材のキーワードを用いて復習する。	10
事前	期末試験に際して、それまでに習ったキーワードを復習し、演習教材に用いたワークの振り返りを行う。	15

本科目の関連科目

看護学概論

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	100％
授業内でのレポート・課題等	0％
その他	0％

筆記試験

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）

科目属性

地域志向科目