| 科目名 | フレッシュマンイングリッシュⅠ－２ |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 1 | 1 | 後期開講 | 木下 恭子 |
| テーマ |
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| 英語のリ－ディングのスキルを高め、実践的な英語力を養う |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ 英語運用能力 自己表現能力 リ－ディング 正確に理解 ＜内容の要約＞ 英語運用能力は、話す・聞く能力だけでなく、読む・書く能力を含めた総合的な自己表現能力を伸ばすことである。この授業では、特に英会話の基礎的な表現を学び、リ－ディングのスキルを高めることで、英語を正確に理解できるようにしていく。 ＜学習目標＞ 英文を聞き、要点を聴き取ることができる。 テキストで学習した表現を使って、英文を作成することができる。 ペアワークを通して、英語による意思伝達能力を高めることができる。 異文化に対する理解を深めることができる。 |
| 授業のながれ |
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オリエンテーション 学習方法の説明 Unit7: Where Is Everybody? ［文法］関係詞2 Unit7: Where Is Everybody? 前時の復習、語彙や文法の確認、内容把握の仕方 Unit8: You Inspire People ［文法］使役動詞 Unit8: You Inspire People 前時の復習、語彙や文法の確認、内容把握の仕方 Unit9: He Doesn't Belong Here ［文法］進行形 Unit9: He Doesn't Belong Here 前時の復習、語彙や文法の確認、内容把握の仕方 Unit10: So Be It ［文法］受動態 Unit10: So Be It 前時の復習、語彙や文法の確認、内容把握の仕方 Unit11: It's a Win-Win for Both of Us ［文法］不定代名詞 Unit11: It's a Win-Win for Both of Us 前時の復習、語彙や文法の確認、内容把握の仕方 Unit12: Thanks for Telling Me ［文法］仮定法２ Unit12: Thanks for Telling Me 前時の復習、語彙や文法の確認、内容把握の仕方 まとめ Unit7～9の復習 まとめ Unit10～12の復習 |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| 授業では、毎回当たるので事前学習を十分行ってください。英語の学習には辞書が必要です。電子辞書を持参してください。授業中はスマ－トフォンの操作は禁止します。 |
| 事前事後 | 学習内容 | 時間数 |
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| 事前 | 講義前の英文講読 | 5 |
| 事前 | 事前の英単語検索 | 5 |
| 事後 | 小テストの振り返り | 3 |
| 事後 | 毎回の復習 | 8 |
| 事後 | 全講終了後の試験対策 | 5 |
| 本科目の関連科目 |
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| 英語科目全般 |
| 成績評価の方法 |
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| 課題、小テスト、授業における積極的な参加度で総合評価します。 |
| テキスト |
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| ■テキストを使用する □レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
＜著者＞角山 照彦 ＜テキスト名＞Communicate in English with glee -New Directions ＜出版社＞松柏社 |
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