総合実習

科目名	総合実習

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
12	3	後期開講	小林　寛和、松尾　真吾

テーマ

理学療法士が活動する臨床施設において、実習指導者の指導に基づいて、理学療法の実践に必要な事項について総合的に実習を行う。

科目のねらい

＜キーワード＞
理学療法　　多職種連携
評価，介入　　リスク管理
記録，効果検証

＜内容の要約＞
総合実習は、これまでに習得した知識と技能をもとに適切な評価、プログラムの立案を行い、その効果について考察するとともに、理学療法プロセスを論理的に思考できることを目標とする。臨床場面で対象者を担当する際には、幅広い評価技術が実践可能で、広範な評価情報に基づいて統合と解釈を行い、それ基づき適切な理学療法プログラムを立案する。さらに治療効果の判定等に応じて、必要となるプログラムの変更、及び修正を行う。実習を通じて、治療経験からの安全管理に関する知識と技能の習得も目標とする。

＜学習目標＞
1. 医療機関におけるチーム医療を理解し、多職種との協働を意識して行動することができる
2. 対象に応じた検査・測定項目を計画し、正確に実施することができる。
3. 評価結果に基づいた理学療法プログラムを立案することができる。
4. 実習指導者の指導に基づいて、基本的な理学療法を実施することができる。

授業のながれ

1）講義ガイダンス
2）事前学内オリエンテーション
3）臨地実習①（8時間 × 5日 × 6週：240時間）
4）中間学内オリエンテーション
5）臨地実習②（8時間 × 5日 × 6週：240時間）
6）事後学内オリエンテーション
7）学内報告会
8）総括

準備学習の内容・学ぶ上での注意

基本的な学習事項が習得されていることに加えて、医療職者としての心がまえ、態度、他者とのコミュニケーションを要することはいうまでもない。これらを十分に意識しつつ、学内での準備を進めてもらいたい。また、臨床実習の要項を精読して臨むこと。

事前事後	学習内容	時間数
事前	総合学習	15
事後	症例検討	15

本科目の関連科目

専門基礎科目全般、専門科目全般、見学実習、評価実習

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	0％
授業内でのレポート・課題等	100％
その他	0％

①出席状況（全実習日数の4/5以上の出席） ②提出物（チェックリスト、デイリーノート、症例記録報告書、総合実習報告書） ③実習報告会用報告書の作成と報告会での発表内容以上の①～③をもとに、実習判定会議において総合的に判断する。

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）