総合実習Ⅱ

科目名	総合実習Ⅱ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
7	4	前期開講	小林　寛和

テーマ

理学療法士が活動する場において、理学療法に必要な事項につき総合的に実習を行う。

科目のねらい

＜キーワード＞
チーム医療　　評価　
理学療法プログラム作成　　各種理学療法の基礎的レベルでの実施
効果判定とプログラムの再構築

＜内容の要約＞
総合実習は、実習施設において対象者への評価、理学療法プログラム作成、理学療法の実施に至るまで、一連の理学療法過程を実践するものである。総合実習Ⅱでは、医療の現場における他職種との連携、評価の結果に応じた理学療法プログラムの作成、基本的な理学療法の実践と経過を追って患者の変化を統合解釈し、エビデンスに基づいた考察を行うことが重点的な課題とする。

＜学習目標＞
医療機関におけるチーム医療を理解し、他職種との協働を意識して行動できる。
疾患に応じた検査・測定項目をあげ、実施することができる。
疾患に応じた理学療法プログラムが作成できる。
実習指導者の指導に基づいて、各種理学療法を実施することができる。
理学療法の効果判定の方法を理解し、変化に応じた考察ができる。

授業のながれ

実習事前オリエンテーション1（学内で実施）
実習事前オリエンテーション2（学内で実施）
臨床実習施設における評価実習（1施設で7週間実施）
報告会（実習終了後に学内で実施）

準備学習の内容・学ぶ上での注意

実際の医療現場である臨床実習施設における実習である。基本的な学習事項が習得されていることに加えて、医療職者としての心がまえ、態度、他者とのコミュニケーションを要することはいうまでもない。これらも意識しつつ、学内の学習に取り組んでもらいたい。実際の患者さまを対象として、臨床施設の実習担当の方より指導を受けるため、実習に必要なすべての科目を履修していること。臨床実習の要項「総合実習」内の「Ⅲ．実習生の心得および実習生への課題」を精読すること。

事前事後	学習内容	時間数
事前	総合学習	15
事後	症例検討（グループディスカッション）	15

本科目の関連科目

専門基礎科目全般、専門科目全般

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	0％
授業内でのレポート・課題等	100％
その他	0％

次の①～③に従うものとする。 ①実習出席状況（全実習日数の4/5以上の出席） ②提出物（チェックリスト、デイリーノート、症例報告書、評価実習報告書） ③学内報告会用報告書の作成と報告会での発表内容以上を基にして、専攻内の実習判定会議において総合的に判断する。

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）