| 科目名 | 医療システム開発演習 |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 2 | 2 | 後期開講 | 鈴木 康雄 |
| テーマ |
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| 医療・福祉に関連したスマートフォン用アプリケーションソフトを製作する技術を習得する。 |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ モバイルコンピューティング 携帯情報端末 スマートフォン 医療用アプリケーション開発 iPhone/iPad ＜内容の要約＞ スマートフォンはその携帯性と利便性から、それを利用することで大きな可能性を持っている。医療用あるいは福祉用につくられたスマートフォンアプリケーションは、利用者が場所に限定されず、コミュニケーション手段の多様性を手に入れられることから、将来的に大きな発展が期待されている。この目的に沿ったアプリケーションを作成することで、医療用のソフトウエアの作成の技術を学ぶ。 ＜学習目標＞ iPhone/iPad上で動作するソフトウェアの製作ができる 医療用アプリケーションの製作ができる スマートフォンの機能を活用したアプリケーションの製作ができる |
| 授業のながれ |
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オリエンテーション（iPhone/iPad用アプリについて、授業の進め方について） 開発機器と開発手順の概要説明 開発環境(Xcode)の理解 プログラムの作成と実行について Swift言語(SwiftUI)の基礎知識 Swift言語(SwiftUI)の基礎知識 イメージと図形の表示 イメージと図形の表示 ユーザー入力の方法 ユーザー入力の方法 iPhone/iPad用ソフトウェアの課題製作 iPhone/iPad用ソフトウェアの課題製作 iPhone/iPad用ソフトウェアの課題製作 iPhone/iPad用ソフトウェアの課題製作 iPhone/iPad用ソフトウェアの課題製作 課題発表会 リスト表示 リスト表示 ページ遷移（ナビゲーションリンク） ページ遷移（ナビゲーションリンク） 拡張機能を使う 拡張機能を使う iPhone/iPad用ソフトウェアの課題製作 iPhone/iPad用ソフトウェアの課題製作 iPhone/iPad用ソフトウェアの課題製作 iPhone/iPad用ソフトウェアの課題製作 iPhone/iPad用ソフトウェアの課題製作 iPhone/iPad用ソフトウェアの課題製作 iPhone/iPad用ソフトウェアの課題製作 課題発表会 |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| 演習授業であるため、積極的にとりくむと、より理解が深まります。課題の製作にあたっては、独自の工夫を盛り込むことが可能です。 |
| 事前事後 | 学習内容 | 時間数 |
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| 事後 | 課題の作成 | 30 |
| 本科目の関連科目 |
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| プログラミング演習Ⅰ プログラミング演習Ⅱ オブジェクト指向プログラミング演習 |
| 成績評価の方法 |
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| 課題の達成度で評価します。課題に独自の優れた工夫が盛り込まれていればさらに評価します。また、演習に取り組む姿勢も評価対象です。 |
| テキスト |
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| ■テキストを使用する □レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
＜著者＞大重美幸 ＜テキスト名＞詳細! SwiftUI iPhoneアプリ開発入門ノート [2022] iOS16 + Xcode14対応 ＜出版社＞ソーテック社 |
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