科目名 作業療法学基礎演習

単 位 数 学年配当 開講期間 担　当　教　員
1 2 前期開講 田口　修、小嶌　健一

テーマ
作業療法士に必要な態度・志向性，汎用的技能を身につける

科目のねらい
＜キーワード＞
作業療法士　　態度・志向性
汎用的技能

＜内容の要約＞
臨床医学の学術的報告書を作成することを学習課題とし，その学修プロセスに要する課題達成行動，問題解決行動能力を養う総合的演習を中核的内容とする。

＜学習目標＞
授業外の能動的学修習慣をつけることができる。
臨床実習（評価実習）で必要な態度・志向性，汎用的技能を身につけることができる。

授業のながれ
事前テスト
オリエンテーション：Learning by Teachingの要領説明
グループ演習①　神経系解剖生理
グループ演習②　神経系解剖生理
グループ演習③　神経系解剖生理
グループ演習④　神経系解剖生理
グループ演習⑤　神経系解剖生理
グループ演習⑥　神経系解剖生理
グループ演習⑦　運動器系解剖生理
グループ演習⑧　運動器系解剖生理
グループ演習⑨　運動器系解剖生理
グループ演習⑩　運動器系解剖生理
グループ演習⑪　運動器系解剖生理
グループ演習⑫　運動器系解剖生理
中間テスト
グループ演習⑬　臨床神経科学
グループ演習⑭　臨床神経科学
グループ演習⑮　臨床神経科学
グループ演習⑯　臨床神経科学
グループ演習⑰　臨床神経科学
グループ演習⑱　臨床神経科学
グループ演習⑲　整形外科学
グループ演習⑳　整形外科学
グループ演習㉑　整形外科学
グループ演習㉒　整形外科学
グループ演習㉓　精神医学
グループ演習㉔　精神医学
グループ演習㉕　精神医学
事後試験
総括

準備学習の内容・学ぶ上での注意
自主的な姿勢での学習を希望します。 わからないことは放置せず、自ら調べ、解決して、作業療法士として活躍するであろう将来の自分像を想像しながら受講して下さい。

事前事後 学習内容 時間数
事前 グループ演習用資料作り 15
事後 グループ演習のおさらい 15

本科目の関連科目
基礎演習，各臨床医学系科目，作業療法学研究Ⅰ，作業療法学研究

成績評価の方法
期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内） 0％
授業内でのレポート・課題等 50％
その他(授業の参加態度，提出物・課題の提出状況やこれに関連する報告・連絡などの行動適性を評価する。) 50％
 

テキスト
□テキストを使用する
□レジュメを使用する
■未定 （最初の授業で指示する）		  


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