科目名 | 運動療法学T |
---|
単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
---|---|---|---|
1 | 1 | 後期開講 | 松尾 真吾 |
テーマ |
---|
身体運動に伴って生じる生体内での生理反応についての基礎を学ぶ。 |
科目のねらい |
---|
<キーワード> 「身体運動」 「運動器系」 「神経系」 「呼吸器系」 「循環器系」 <内容の要約> 運動療法学Tでは、運動に伴って生じる生体内での生理反応についての基礎を学ぶ。具体的には、主に運動器系、神経系、呼吸器系、循環器系の運動生理学的変化について説明する。さらに、1回の運動による各器官の生理反応に加え、運動を繰り返した際に生じるトレーニング効果についても説明を行い、その基礎を学ぶことにより、理学療法士として科学的根拠に基づいた運動療法を処方・実践するための基礎的知識を習得する。また、運動による各器官の生理反応を捉えるための各種検査(心肺運動負荷試験など)やそれに用いられる各種機器(等速性運動機器、表面筋電図、心電図、呼気ガス分析装置、スパイロメーター、重心動揺計、超音波画像診断装置など)の基礎的知識に触れる機会とする。 (この科目は,理学療法の経験を有する教員が運動療法の理論について講義する) <学習目標> 身体運動時の運動器系および神経系の生理反応について理解し、説明することができる。 身体運動時の呼吸器系および循環器系の生理反応について理解し、説明することができる。 運動を繰り返した際のトレーニング効果について理解し、説明することができる。 |
授業のながれ |
---|
運動療法の目的と意義 運動と運動器系@:筋収縮とエネルギー供給、筋線維の種類とその特徴 運動と運動器系A:筋収縮様式と関節運動 運動と神経系@:中枢神経と末梢神経 運動と神経系A:神経細胞と筋 運動と呼吸器系:ガス交換と呼吸代謝 運動と循環器系:心臓と血管の働き 運動に伴うトレーニング効果 - - - - - - - |
準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
---|
身体運動時の生理反応を理解することは、リハビリテーションを実践する者にとって非常に重要である。そのため、講義内容で重要なポイントについてはメモをとり、講義資料の内容と合わせて各自でノートを作成すること。また、講義終了時に次回講義内容について通知するので必ず予習しておくこと。 |
事前事後 | 学習内容 | 時間数 |
---|---|---|
事前 | 授業の終了時に次回の内容を説明するので、その内容に沿ってテキストの確認をする。 | 15 |
事後 | 授業内容の復習をする。 | 15 |
本科目の関連科目 |
---|
「解剖学T」、「解剖学U」、「生理学T」、「生理学U」「生理学実習」、「基礎運動学」、「運動療法学T実習」、「運動療法学U」 |
成績評価の方法 |
---|
|
||||||
講義した範囲と内容について、記述試験を行う。 再試験については大学の規定に準ずる。 |
テキスト |
---|
■テキストを使用する ■レジュメを使用する □未定 (最初の授業で指示する) |
<著者>中里浩一,他 <テキスト名>1から学ぶスポーツ生理学 第3版 <出版社>ナップ |
(C) Copyright 2023 Nihon Fukushi University. all rights reserved. |
本ホームページからの転載を禁じます。 |
![]() |