英語コミュニケーションⅣ

科目名	英語コミュニケーションⅣ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
1	1	後期開講	橋崎　諒太郎

テーマ

多読・多聴の活動を通して、①英語コミュニケーションの基礎力②自主学習方法を身に着ける

科目のねらい

＜キーワード＞
多読・多聴　　英語コミュニケーション能力
自主学習方法　　シャドーイング・音読
ビデオクリップ

＜内容の要約＞
英語音声のビデオクリップを見られるオンライン教材を用い、授業内外で以下のような活動を行います（学生の能力や特性によって、変更する可能性があります）。 ①ビデオクリップを用い、英単語、英語表現、発音、また必要であれば文法などを学習する ②学習した教材を用いて、シャドーイングや音読を行う ③学生自らが選んだ教材を用いて、①と②を自主的に行う ④学習したビデオクリップについて、ペアやグループで共有する ⑤学習したビデオクリップについて、英語で感想を書く以上の活動により、英語コミュニケーションの基礎力を高めるだけでなく、今後継続して自主的に学習する際に必要となる、シャドーイングや音読などの自主学習方法を身に着けます。また、初回と最終回に実施するテストおよび、オンライン教材の機能を用いて、どの程度英語能力（リスニング、リーディング、スピーキング）が伸びたかを測定します（点数自体は、成績には入りません）。そして、その結果を分析し、今後どのような点に気を付けて英語学習をしていくかを、考えてもらいます。授業では、グループワーク等の活動に、積極的に参加することが期待されます。グループワーク中の居眠り、グループワークでない時の私語などの、他の学生への迷惑行為は減点対象となるので注意してください。また、授業内でスマートフォンを使用することがありますが、授業に関係のない使用（ネットサーフィン等）は減点対象となります。また、小テストでの不正が発覚した際は、不正が発覚した回までの小テストの点数すべてを0点とします。

＜学習目標＞
未知の表現や単語を含まない英語音声を聞き取れ、内容が理解できる
未知の単語や表現を含まない英文章を、内容を理解しながら適切なスピードで読むことができる
既知の英単語や英語表現を、正しい発音で発声できる
シャドーイング・音読を効果的な実施方法で行える
自ら教材を選択し、英語の自主学習を行うことができる

授業のながれ

オリエンテーション（シラバス説明、評価基準、教材の説明）
英語能力テスト①
ビデオクリップ１
ビデオクリップ２
ビデオクリップ３
ビデオクリップ４
ビデオクリップ５
ビデオクリップ６
ビデオクリップ７
ビデオクリップ８
ビデオクリップ９
ビデオクリップ１０
ビデオクリップ１１
英語能力テスト②
まとめ（英語能力テストフィードバック）

準備学習の内容・学ぶ上での注意

授業には、積極的に参加してください。毎時間、辞書を持参してください。携帯電話やスマートフォンを辞書として使用することは、原則禁止します。

事前事後	学習内容	時間数
事前	オンライン教材の次回授業範囲について、指定した活動を行ってくること。	1
事後	オンライン教材から範囲を選び、指定した活動を行ってくること	0.5
事後	小テストに向けて復習をする。	0.5

本科目の関連科目

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	0％
授業内でのレポート・課題等	100％
その他(①小テストの得点、②授業内で指示する課題への取り組み、③宿題の提出率、④授業参加の態度などから総合的に評価します。)	0％

テキスト

■テキストを使用する
□レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）

＜著者＞EnglishCentral　＜テキスト名＞EnglishCentral（オンライン教材）　＜出版社＞Seibido