フォローアップセッションⅡ（実践的な学び）

科目名	フォローアップセッションⅡ（実践的な学び）

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
1	1	通年開講	新川　綾子、水野　節子、岡田　衣津子

テーマ

学習の可能性を認識し、大学での学びを自らのキャリアや生活に活かす方法を探る

科目のねらい

＜キーワード＞
実践的に活かす　　多角的な視点

＜内容の要約＞
大学での効果的な学びの方法を学んだ「フォローアップセッションⅠ」に続き、本科目では大学での学びを社会で実践的に活かすための学習方法を理解し、その習得をめざす。また、自分がそれを実践するための第一歩として、具体的に何ができるかを考える。　 ※夏期科目修了試験後の9月に開催。「フォローアップセッションⅠ」履修の如何にかかわらず履修可。
【日程・スクーリング会場】 https://www.nfu.ne.jp/open/image/lesson/schooling_schedule.pdf 　　※変更の場合は随時お知らせします

＜学習目標＞
①情報を鵜のみにしない批判的態度と論理性を養い、現象の本質を探求できる。
②多角的な視点を持ち、自分を客観視して他者との協議に取り組める。
③大学での学びから派生する自分の興味・関心を大切にし、理解を深める学習ができる。
④学びの実践方法を考え、自らの学習の意義と可能性を知ることができる。

授業のながれ

本科目の主旨説明、および担当教員による講義：「学びの探求に必要なスタディ・スキル」
担当教員によるグループワーク「なぜと問うことで生まれる新たな視点　 ―現象の本質を探る―」
同上
ゲスト講師（卒業生）による講義：「大学での学びを実践に活かす」
担当教員による講義とグループワーク：「学習の創造性　―実践を支える理論―」
同上
担当教員によるまとめ「私の学びと実践のつながり」
科目修了試験

準備学習の内容・学ぶ上での注意

いずれの年次の学生も受講可。

事前事後	学習内容	時間数
事前	入学の動機や学びの目的を改めて考えてみよう。また、自分なりに学習に取り組んだ結果、現時点の自分がどのような状態のあるのか、どんなことにつまづいているのか、整理してみよう。	5
事前	関連図書を手にとってみる。	10
事後	興味をもった講に関して学習を深める。	10

本科目の関連科目

「フォローアップセッションⅠ（効果的な学び）」

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	100％
授業内でのレポート・課題等	0％
その他	0％

スクーリング最終日に行われるレポートにより評価する。評価基準はA（100～80点）、B(79～70点)、C（69～60点）を合格、D（59点以下）を不合格とする。

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）