基礎演習Ⅱ

科目名	基礎演習Ⅱ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	1	後期開講	クラス

テーマ

協働的・主体的に学ぶ力を伸ばす

科目のねらい

＜キーワード＞
主体的な学び　　グループ協議
文書作成　　フィールドワーク
プレゼンテーション

＜内容の要約＞
４年間の大学での学びと卒業後の進路のイメージを獲得するとともに、大学で今後学習していくのに必要不可欠な知識・教養や基礎的な研究手法を修得します。特に、レポートの書き方、グループでの討論の仕方、プレゼンテーションを継続して学びます。さらに、グループで学外フィールドワークを行い、協働学習の技術を伸ばします。

＜学習目標＞
大学での学びを積極的に進めることができる。
日本語の文書を適切に作成することができる。
グループで協働学習を円滑に行うことができる。
学外を対象としてグループでフィールドワークを行うことができる。

授業のながれ

ブックレポート、グループ協議①
ブックレポート、グループ協議②
ブックレポート、グループ協議③
２年次総合演習オリエンテーション
文献調査、グループ討議①
文献調査、グループ討議②
文献調査、グループ討議③
学外フィールドワーク①
学外フィールドワーク②
学外フィールドワーク③
グループ協議、プレゼンテーション作成①
グループ協議、プレゼンテーション作成②
グループ協議、プレゼンテーション作成③
１年次の活動の振り返り、グループ協議
合同発表会

準備学習の内容・学ぶ上での注意

主体的に学習に取り組み、学生同士で協働的に学ぶため、毎回の授業への出席は必須です。授業時間以外にも、グループで予定を調整してフィールドワーク等に取り組むこともあります。また、課題の提出期限は厳守してください。

事前事後	学習内容	時間数
事前	講義前の文献購読	5
事後	グループワーク（課題調査またはプレゼンの準備）	8
事後	レポート作成	8

本科目の関連科目

基礎演習Ⅰ

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	0％
授業内でのレポート・課題等	50％
その他	50％

授業時の主体的な参加度、レポートの提出状況、そして、フィールドワークを含めたグループ討議や発表の状況を合わせて、総合的に成績評価を行います。

テキスト

□テキストを使用する
□レジュメを使用する
■未定（最初の授業で指示する）

科目属性

地域志向科目