| 科目名 | 作業療法介入法Ⅰ（実技） |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 1 | 3 | 前期開講 | 田口 修、山中 武彦、森本 真太郎 |
| テーマ |
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| 代表的な作業活動の基本技術を習得し，作業活動の評価と治療的意義を学ぶ |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ 作業活動 評価 治療的意義 ＜内容の要約＞ この講義では，作業療法の治療場面で用いる活動について，演習を通し，知識と技術を修得する。また，作業活動を評価・治療介入に用いるための技法を学ぶ。 ＜学習目標＞ 作業活動を用いた評価法を実践できる 作業活動の治療目的を理解できる |
| 授業のながれ |
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身体領域介入技法① 中枢神経障害による運動麻痺の治療ならびに介入の理論 身体領域介入技法② 中枢神経障害による上肢機能障害に対する介入１ 身体領域介入技法③ 中枢神経障害による上肢機能障害に対する介入２ 身体領域介入技法④ 脳卒中片麻痺 ＡＤＬへの介入１ 身体領域介入技法⑤ 脳卒中片麻痺 ＡＤＬへの介入２ 実技試験① 身体機能への介入編１ 実技試験② 身体機能への介入編２ 実技試験③ ADL介入編 作業療法介入の理論・概論 作業療法介入の理論・概論 介入計画の立案方法と演習① 介入計画の立案方法と演習② 介入計画の立案方法と演習③ 介入計画の実行① 介入計画の実行② 介入計画の実行③ 革細工① 革細工② 革細工③ 革細工④ 革細工⑤ 作業分析 実技試験① アクティビティを用いた介入1 実技試験② アクティビティを用いた介入2 - - - - - - |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| グループ発表資料の作成準備は授業外学修課題とする。当該課題に要する学修時間は，1課題180分程度である。 作品は自己の延長と考え，自分の作品は大切にし，他者の作品も同様に大切に扱うこと．道具を適切に扱い、安全な取り組みを心掛けること． |
| 事前事後 | 学習内容 | 時間数 |
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| 事前 | 授業終了時に案内する予習範囲を予習すること | 15 |
| 事後 | 授業で学習した技能は、授業外時間に実技を含め復習すること | 15 |
| 本科目の関連科目 |
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| 身体障害作業療法学Ⅰ，身体障害作業療法学Ⅱ，身体障害作業療法学Ⅲ，精神障害作業療法学Ⅰ，精神障害作業療法学Ⅱ |
| 成績評価の方法 |
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| 課題レポート，作品の仕上がり，参加態度、実技試験をもって総合的に判断する． |
| テキスト |
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| ■テキストを使用する ■レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
＜著者＞才藤 栄一 監修，金田 嘉清 ／ 冨田 昌夫 ／ 大塚 圭，他 編集 ＜テキスト名＞PT・OTのための臨床技能とOSCE 機能障害・能力低下への介入 編 ＜出版社＞金原出版 |
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