介護総合演習Ⅲ

科目名	介護総合演習Ⅲ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	2	通年開講	藤原　秀子

テーマ

介護総合演習Ⅲでは、介護実習Ⅲの実習目標を目指した効果的な介護実践ができるよう、基礎的な知識・技術を学ぶことを目的とする。

科目のねらい

＜キーワード＞
介護実践　　介護過程
介護観　　ケーススタディ
研究的姿勢

＜内容の要約＞
介護実習Ⅲの目標に沿った実習指導を行う。個人ワーク・研究活動を通し、自己の介護観を養うとともに自分が展開した介護実践を客観的に振り返り、学習効果をまとめる。本科目は介護実習Ⅲとの組み合わせの学びとする。介護実習Ⅲ終了後は、介護実習での成果を総合的にまとめ発表することで基礎的な研究姿勢を学ぶ。

＜学習目標＞
介護実習Ⅲの実習目標に向けた介護実践ができる。
一人のご利用者を受け持ち、その方の介護過程を実践的に展開できる。
実習終了後、自己評価しケーススタディとしてまとめることができる。
研究・発表を通し論理的思考や他者への伝達能力を高めることができる。
自己の介護観を明確にすることができる。

授業のながれ

介護実習Ⅲの目標の理解
①知識と技術の統合　実習施設の理解
①知識と技術の統合　介護観・ケーススタディの意義
①知識と技術の統合　個人票指導
①知識と技術の統合　グループ面接
①知識と技術の統合　介護過程の確認（１）
①知識と技術の統合　介護過程の確認（２）
①知識と技術の統合　介護技術の確認
①知識と技術の統合　実習前個人面接
①知識と技術の統合　実習前施設訪問
①知識と技術の統合　実習施設事前訪問
実習直前オリエンテーション
②介護実践の科学的探究　実習指導（１）
②介護実践の科学的探究　実習指導（２）
②介護実践の科学的探究　実習指導（３）
②介護実践の科学的探究　実習記録指導（１）
②介護実践の科学的探究　実習記録指導（２）
②介護実践の科学的探究　実習記録指導（３）
②介護実践の科学的探究　ケーススタディ添削指導（１）
②介護実践の科学的探究　ケーススタディ指導（２）
②介護実践の科学的探究　ケーススタディ指導（３）
②介護実践の科学的探究　実習報告会「ケーススタディ」（１）
②介護実践の科学的探究　実習報告会「ケーススタディ」（２）
②介護実践の科学的探究　介護観添削指導（１）
②介護実践の科学的探究　介護観添削指導（２）
②介護実践の科学的探究　介護観添削指導（３）　
②介護実践の科学的探究　実習報告会「介護観」（１）
②介護実践の科学的探究　実習報告会「介護観」（２）
②介護実践の科学的探究　実習評価面接
まとめ

準備学習の内容・学ぶ上での注意

介護総合演習Ⅲは介護実習Ⅲを効果的に行うための事前指導と介護実習Ⅲの体験を振り返る事後指導が含まれている。介護実習Ⅲに行くためには、原則として全日程を出席しなければならない。また、介護実習Ⅲに行くためには授業内に行う介護過程到達度確認テストに合格することが求められる。介護実習Ⅲ終了後に、学びを集大成として、介護実習での内容を自己洞察し、自己の介護観を明確にする。また、介護実習Ⅲで実践した介護過程を研究的視点でまとめる。この２点について、まとめるために必要な資料は事前に準備しておくこと。

事前事後	学習内容	時間数
事前	講義内容の予習・事前課題の作成	10
事後	毎回の復習・課題の作成	10
事後	介護実習Ⅲの振り返り	10

本科目の関連科目

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	0％
授業内でのレポート・課題等	50％
その他	50％

①出席状況 ②レポート提出 ③記録内容 ④介護過程到達度確認テスト

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）