福祉労働論

科目名	福祉労働論

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	2	後期開講	堀場　純矢

テーマ

雇用と働き方の視点から福祉労働を考える

科目のねらい

＜キーワード＞
福祉労働　　労働条件
労働組合　　働き方
施設運営（法人の設立・起業を含む）

＜内容の要約＞
・社会福祉や近接領域における労働者の働き方、労働条件・労働環境、労働組合の役割に関する講義・演習（現場の学外講師）をとおして、将来、労働者として働くうえで必要な知識を身に着ける。・施設運営や職員集団づくりについての理解を深め、将来、管理職や施設等の経営者になったときに必要な知識を身に着ける。・社会福祉に関する法人の設立、事業の展開に関するノウハウ、財務諸表の見方などの基礎を身に着ける。・当事者の視点から福祉労働を考える視点を身に着ける。・社会福祉の職場における労働問題を改善するために必要なソーシャルアクションの方法を身に着ける。

＜学習目標＞
福祉職場における労働条件・労働環境について理解できる
福祉職場における労働組合の役割を理解できる
社会福祉施設等の運営について理解できる
ソーシャルアクションの方法を理解できる
当事者・職員双方の視点から福祉労働を理解することができる

授業のながれ

オリエンテーション、福祉労働とは、学生同士の交流
グループ分けとグループ交流
リレー講義（学外講師）①　児童養護施設職員の働き方
　　　　　〃　　　　　②　母子生活支援施設職員の働き方　
　　　　　〃　　　　　③　社会福祉協議会職員の働き方
　　　　　〃　　　　　④　当事者（施設経験者）からみた施設・職員の役割
　　　　　〃　　　　　⑤　労働組合（福祉系または地域労組）の役割と活動
　　　　　〃　　　　　⑥　介護事業所（医療福祉生協）における財務諸表の見方
　　中間の振り返り　(前半の内容に関するグループ討議と報告、教員のコメントなど)　　
　　　　〃　　　　　　⑦　独立型社会福祉士事務所の運営と課題
　　　　〃　　　　　　⑧　学童保育指導員（放課後児童支援員）の働き方（または子どもの貧困に関するNPOの代表）
　　　　〃　　　　　　⑨　障害児施設職員の働き方
　　　　〃　　　　　　⑩　里親の役割と課題
　　　　〃　　　　　　⑪　病院МSWの役割と働き方
　　講義のまとめ　

準備学習の内容・学ぶ上での注意

①事前にリレー講義のゲスト講師が書いた論稿を読み、事前学習を毎回したうえで講義に臨むこと。　なお、本講義は学外講師の講義内容に関するグループ討議・報告等を行うため、主体的に臨むこと。 ②講義に関係のない私語等は厳禁。 ③テキストは使用しない。毎回レジュメ等を配布する予定。

事前事後	学習内容	時間数
事前	福祉労働について、推薦図書等で事前に学習しておいてください	20
事後	試験に向けての学習。	10

本科目の関連科目

児童・家庭福祉論、社会的養護

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	90％
授業内でのレポート・課題等	10％
その他	0％

試験と各回の小レポートによる。課題レポート図書は『日本の科学者』2021年4月号（特集：社会福祉の現場における職員の働き方），本の泉社の予定。

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）