子ども福祉特別講義

科目名	子ども福祉特別講義

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	2	前期開講	渡邊　忍

テーマ

子ども・家庭支援の魅力

科目のねらい

＜キーワード＞
子ども支援　　子どもの権利条約
子どもの貧困　　家庭支援

＜内容の要約＞
本講義は、地域で子ども・家庭支援に携わる現場職員のリレー講義です。講義内容やディスカッションをとおして、子どもや家庭支援の現実を理解し、「子ども支援とは何か」「子ども支援の魅力とは」を考え合います。

＜学習目標＞
子ども・家庭支援をめぐる現実を理解できる
子ども・家庭支援の価値と倫理を理解できる
子ども・家庭支援の視点と方法を理解できる

授業のながれ

オリエンテーション、子ども・家庭支援の基盤と専門職、
子ども電話相談の現場
乳児院の現場
児童養護施設の現場
自立援助ホームの現場
里親支援(フォスタリング)の現場
児童相談所の現場
中間のまとめ
保育の現場
学童保育の現場
障害児支援の現場
スクールソーシャルワークの現場
家庭裁判所の現場
子どもの居場所支援の現場
振り返りの議論

準備学習の内容・学ぶ上での注意

・ゲスト講師の都合上、授業の流れが一部変更する場合がある。・私語、遅刻厳禁。・感想カード（コメントカード）の提出が毎回あります。積極的に意見・質問・感想等出してください。・事前事後学習を積極的に行い、学習ノートを作成してください。

事前事後	学習内容	時間数
事前	講義内容に関連する新聞・雑誌記事、論文、書籍等を読み、それぞれの現場について理解を深める。	15
事後	授業で解説した各現場の基礎知識を、講義内容に関連する新聞・雑誌記事、論文、書籍等を読み復習する。	15

本科目の関連科目

児童・家庭福祉論、保育原理Ⅰ・Ⅱ、スクールソーシャルワーク論、教育福祉論、心理学、臨床心理学

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	60％
授業内でのレポート・課題等	20％
その他	20％

　成績評価は、定期試験の結果を基本に、毎回提出してもらう感想カードや学習ノートの記述内容などを合わせて総合的に行います。

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）