科目名 フレッシュマンイングリッシュT−1

単 位 数 学年配当 開講期間 担 当 教 員
1 1 前期開講 武田 太一

テーマ
アメリカ手話の語彙や表現を学習する

科目のねらい
<キーワード>
Fingerspelling  ASL vocabulary
ASL strucute  Deaf Culture

<内容の要約>
アメリカ手話(ASL)はアメリカなどの国で使われる視覚言語であり、外国語授業としても人気のある言語である。この講義では手話単語や基本文法を習得する。またASLの表現力や読み取り力を上げることを目標とし、ASLによる会話において適切な表現や言語の違いを認識できるようにする。

<学習目標>
単語や文法を覚える
覚えた文法を使って、自分のことを表すことができる
教員と質疑応答ができる
クラスメイトと会話ができる

授業のながれ
Getting to Know You 1 Getting to Know you
Getting to Know You 2 Introducing Oneself
Getting to Know You 3 Asking Who
Exchanging Personal Information 1 Giving Information about Yourself
Exchanging Personal Information 2 Narrating Experience with Languages
Exchanging Personal Information 3 Talking about Leisure Activities
Exchanging Personal Information 4 Identifying People
Discussing Living Situations 1 Telling Where One Lives
Discussing Living Situations 2 Discussing One's Residence
Discussing Living Situations 3 Talking about Roommates and Pets
Discussing Living Situations 4 Traveling to School or Work
Talking about Family 1 Talking about Immediate Family
Talking about Family 2 Talking about Siblings
Talking about Family 3 Talking about Extended Family
Talking about Family 4 Discussing Family Variations

準備学習の内容・学ぶ上での注意
手話を使用するため教員及び他の学生の手話がお互い見えるように座席を配慮する。音声言語の使用は一切ありません。

事前事後 学習内容 時間数
事前 それぞれのテーマによって出てくるであろう語彙や表現を想定しておく 15
事後 自分が苦手と思う種類の表現を復習する 15

本科目の関連科目
 

成績評価の方法
期末試験(筆記・Web・レポート・最終授業内) 0%
授業内でのレポート・課題等 50%
その他  50%
宿題を小テストとして課し動画を観て解答する形式をとる。期末試験も合わせて評価を行う。

テキスト
□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定 (最初の授業で指示する)
 



(C) Copyright 2021 Nihon Fukushi University. all rights reserved.
本ホームページからの転載を禁じます。