くらしと経済Ⅱ

科目名	くらしと経済Ⅱ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	2	後期開講	砂原　美佳

テーマ

わたしたちの社会について、法、社会、経済とのかかわりを通じて考える。

科目のねらい

＜キーワード＞
くらしとリスク　　くらしの安全保障
安全とコスト　　グローバル経済

＜内容の要約＞
「くらしと経済I」では、年齢とともに増大する法律的権利と義務、消費者としての基礎知識（お金、仕事など）、行政と住民の役割、そして社会的セーフティネットとしての社会保障制度について学び、自分自身のライフプランを作成しました。本講義では、わたしたちの暮らしのリスク、安全にかかるコスト、およびグローバル経済に焦点を当てます。国民皆保険、無料で利用できる救急車、働けなくなったときの保険、生活保護など、安全には「コスト」がかかります。2019年にノーベル経済学賞を受賞した研究【貧困緩和への最先端アプローチ】を紹介しつつ、現在および将来のわたしたちの「くらしと経済」をめぐる課題について考えます。

＜学習目標＞
自分の生活と経済社会とのかかわりを理解することができる。
現在および将来の暮らしや生き方について、捉えなおすことができる。
自分の生活とグローバルな社会との結びつきを理解することができる。

授業のながれ

ガイダンス
参考資料を読む① ニューディール政策
参考資料を読む② 市場経済
参考資料を読む③ 失業対策と自殺の関係
参考資料を読む④ 家を失うと何が起こるか
参考資料を読む⑤ 不況下で国民の健康を守るには
グループ協議
私たちのくらしとリスク
安全にかかるコストー国際比較
各自がテーマを決める
演習（各自のテーマを調べる）
演習
演習（調べたこと、考えたことを整理）
発表
まとめ

準備学習の内容・学ぶ上での注意

本授業では、『経済政策で人は死ぬか？公衆衛生学からみた不況対策』や『絶望を希望に変える経済学ー社会の重大問題をどう解決するか』といった本から一部をコピーし、参考資料として適宜配布します。文献をもとに、過去の事例や最新の研究から、政策の成功例や失敗の要因について学びます。また後半では、各自が興味のあるテーマを設定し、調べたことを発表します。

事前事後	学習内容	時間数
事後	授業で配布した資料を読む。	5
事後	各自、関心のあるテーマを決めるために、日常的に情報収拾を行う。	14

本科目の関連科目

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	40％
授業内でのレポート・課題等	60％
その他	0％

授業への積極的参加、レポートおよび任意課題への取り組みから総合的に判断します。

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）