英語コミュニケーションⅡ

科目名	英語コミュニケーションⅡ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
1	1	前期開講	松尾　由佳理

テーマ

読解力と英語コミュニケーションの基礎力をつける

科目のねらい

＜キーワード＞
英文の構造を理解し、意味のまとまりを読む　　実践的な英語コミュニケーション力をつける
異文化に対する理解を高める

＜内容の要約＞
本講座では、実際に英語を「話し」、「聞く」、「読む」、「書く」ことによって、実践英語の楽しみと理解を深めていく事を目的としています。また、英語基礎力をつけるためには、実践的な英語コミュニケーション力をつけることと、異文化理解が必要です。異文化理解を深め、国際社会に通用する幅広い教養を身につけることを目的とする。

＜学習目標＞
食物や健康についての英文を読むことができる
さまざまな国、立場の人と相互理解のためのコミュニケーションをとることができる
生活習慣と健康との関連について英語で理解できる
海外の異文化にふれ、国際的視野を育成する

授業のながれ

Chapter 1　Sleep Is Important 「眠りの素晴らしさ」　　　　　　　　　　　　　　　応用
Chapter 1　Sleep Is Important 「眠りの素晴らしさ」　　　　　　　　　　　　　　　定着
Chapter 2　Is Salt Bad for Us?「塩の良し悪し」　　　　　　　　　　　　　　　　　応用　
Chapter 2　Is Salt Bad for Us?「塩の良し悪し」　　　　定着　
Chapter 3　Water Is Wonderful「素晴らしき水」　　　　　　　　　　　　　　　　応用　　
Chapter 3　Water Is Wonderful「素晴らしき水」　　定着　　
Chapter 4　Hot Springs: A Miracle of Nature「温泉～自然の奇跡～」　　　応用
Chapter 4　Hot Springs: A Miracle of Nature「温泉～自然の奇跡～」　　　定着
Chapter 5　Healthy Lessons from the Blue Zones 「ブルーゾーンからの健康的訓練」応用　
Chapter 5　Healthy Lessons from the Blue Zones 「ブルーゾーンからの健康的訓練」定着　
Chapter 6 Unhealthy Habits「不健康な習慣」　応用　　　　
Chapter 6 Unhealthy Habits「不健康な習慣」定着　
Chapter 7　Let's Dance! 「シャル・ウィー・ダンス」応用
Chapter 7　Let's Dance! 「シャル・ウィー・ダンス」定着
Final Exam

準備学習の内容・学ぶ上での注意

授業には学習意欲を持って参加し、教科書の予習、復習はもちろん、課題もきちんと提出してください。授業では、ペアワーク、グループワークを取り入れ、学生が主体的に参加する授業を行います。教科書、英英辞書あるいは、英和辞書、ノート、筆記用具は必ず持参してください。

事前事後	学習内容	時間数
事前	テキストの予習、課題等	8
事後	テキストの復習、課題等	8

本科目の関連科目

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	0％
授業内でのレポート・課題等	50％
その他	50％

小テスト、プレゼンテーション、毎回の課題などを加味した平常点が５０％、その他が５０％

テキスト

■テキストを使用する
□レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）

＜著者＞Joan McConnell, Kiyoshi Yamauchi　＜テキスト名＞Healthy Habits for a Better Life 「よりよい健康生活を求めて」　＜出版社＞SEIBIDO