| 科目名 | フレッシュマン・イングリッシュⅡ－２ |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 1 | 1 | 後期開講 | 小林 亮哉 |
| テーマ |
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| 基本的な英語運用能力を身につける。 |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ 英文法理解 英文理解 コミュニケーション 語彙力の向上 ＜内容の要約＞ きちんとした文法理解に基づく基本的な英語運用能力を高めることを目標とする。平易な文章を読み進めながら、それについての様々な形式の設問に答えることで英語力を高めていく。文法事項に関しては、各Unitで取り扱われている単元を３つのレベルに沿って学習していき、段階的に定着を図る。また、音声教材を用いることで、英語を聞く力も養っていけるように配慮している。 ＜学習目標＞ 基本的な英文法事項が理解できる。 英文の構造を理解し、意味解釈ができる。 英語で簡単な表現ができる。 平易な英語の文章の内容を理解できる。 |
| 授業のながれ |
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Unit 8 Animal Cafes Unit 8 Animal Cafes Unit 9 Stand Up for Your Health Unit 9 Stand Up for Your Health! Unit 10 Las Vegas: Fantasy World in the Desert Unit 10 Las Vegas: Fantasy World in the Desert まとめ１ Unit 11 Changing Times, Changing Words Unit 11 Changing Times, Changing Words Unit 12 The Lady with the Blue Tattoo Unit 12 The Lady with the Blue Tattoo Unit 13 The Refugee Crisis in Europe Unit 13 The Refugee Crisis in Europe 文法事項の復習 まとめ２ |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| 2回の授業でUnitを１つ進めることを目安とする。Unitの1回目の授業では、Unitで取り扱われている文法事項の内容を理解し定着させること、2回目は英語長文の読解に重点を置く。基本的に、予習をしてから授業に出席するように。少なくとも単語・語句の意味や発音については事前に調べておき、授業中に調べるなどといったことはないように準備をしておくことが望ましい。Unitが一つ終わるごとに小テストを実施するので、毎授業後に必ず復習（語句の意味の確認、本文内容の確認・音読、文法事項を踏まえた英作文の練習など）をしておくこと。＊授業には必ず辞書を持参すること。＊授業内容に関する質問はいつでもしてもらって構わない。 |
| 事前事後 | 学習内容 | 時間数 |
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| 事前 | 授業の予習 | 7 |
| 事後 | 授業の復習 | 8 |
| 事後 | 「まとめ」の準備 | 15 |
| 本科目の関連科目 |
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| 英語科目全般 |
| 成績評価の方法 |
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| 成績評価に関する詳細は以下の通り。成績評価（100％）＝ 課題・小テスト（90）：まとめ１（30）＋まとめ２（30）＋Unit終了ごとに課す小テスト（30）／ その他（10）：授業への参加態度、予習の有無、授業での発言など） |
| テキスト |
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| ■テキストを使用する □レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
＜著者＞Joan McConnell / Kiyoshi Yamauchi ＜テキスト名＞Good Reading, Better Grammar ＜出版社＞成美堂 |
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