乳児保育論

科目名	乳児保育論

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	2	後期開講	富田　克巳

テーマ

乳児期にある子どもの育つ環境と発達の姿を学び、現在求められる乳児保育（生活・あそび）を追求する。

科目のねらい

＜キーワード＞
保育所保育指針のなかの乳児保育（0・1・2歳）　　乳児保育のなかの環境
乳児保育のなかの生活　　乳児期の子どもの遊び・絵本

＜内容の要約＞
ここでいう乳児保育とは0～2歳児の保育を指す。
現在の乳児期の子どもが置かれている子育て環境の実態を学び、そこで育つ乳児期の子どもに対して社会的の保障されるべき保育・子育て支援の具体的内容を学ぶ。
そのためにまずは、人が生まれるとはどういうことなのか考えつつ、この時期において子どもはどのような成長を遂げていくのか、基本的な知識を学ぶ。その上で、乳児保育の意義・歴史、保育の内容・運営体制、職員間の連携・協働など共に考えていく。また、保育所のみでなく多様な保育の場での保育内容についても学び、地域における子育て支援の現状と課題にも触れていく。

＜学習目標＞
乳児期の子どもの姿をある程度イメージできる。
乳児保育の必要性を歴史的変遷の中から理解できる。
乳児保育の現状と課題に応えるような、保育・子育て支援を考えることができる。

授業のながれ

オリエンテーション　生命の誕生
乳児保育の歴史的変遷と乳児保育の意義・目的
現在の乳児期の子どもの育つ環境の現状と課題
乳児期の保育・子育て（男性保育士と父親の子育て）
保育所保育指針の中の3歳未満児の保育内容（養護と教育）
乳児期の子どもの発達と生活（保育）①
乳児期の子どもの発達と生活（保育）②
乳児期の子どもの発達と生活（保育）③
乳児期の子どもの遊び（保育・絵本）①
乳児期の子どもの遊び（保育・絵本）②
乳児期の子どもの遊び（保育・絵本）③
乳児院の保育
障害のある子どもの支援
子育て支援
まとめ

準備学習の内容・学ぶ上での注意

保育課程の必修科目でもあり、特に事情がある場合を除き欠席・遅刻は厳禁なので、十分気を付けて受講すること。

事前事後	学習内容	時間数
事後	振り返り	15

本科目の関連科目

乳児保育演習（保育課程のみ受講）

成績評価の方法

期末試験（筆記・Web・レポート・最終授業内）	80％
授業内でのレポート・課題等	％
その他	20％

学ぶ意欲、受講態度に対する評価（20％）

テキスト

■テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）

＜著者＞厚生労働省　＜テキスト名＞保育所保育指針　＜出版社＞フレーベル館